🧸 幼稚園 ・ 黃大仙區
五邑工商總會張祝珊幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「本校重視及關顧幼兒的品德發展，於課程的德、智、體、群、美方面，設計出自由及多元化的學習環境和創意活動，讓幼兒從遊戲中學習，使其能認識自己、建立是非觀念、發展良好的德行，達至五育並行，獲得均衡的全人發展。 本校會遵照《幼稚園教育課…」
🌟 #正向教育
- 「…心協力共同創設關愛、感恩、包容及尊重的學習氛圍，攜手建立一所關愛校園，給予每位幼兒健康快樂的童年，使其能建立正向思維及人生觀，將來成為具備高尚情操，勇於承擔的社會棟樑，並能學以致用，迎向未來的機遇和挑戰，回饋社會，貢獻國家。」
- 「學校每一位持份者，都能同心協力共同創設關愛、感恩、包容及尊重的學習氛圍，攜手建立一所關愛校園，給予每位幼兒健康快樂的童年，使其能建立正向思維及人生觀，將來成為具備高尚情操，勇於承擔的社會棟樑，並能學以致用，迎向未來的機遇和…」
🧸
五邑工商總會張祝珊幼稚園
黃大仙區 ・
幼稚園 ・ 創校 1988
📍 地址
九龍鑽石山龍蟠苑商場第5層109室
📞 電話
2327 3317
📠 傳真
2351 3152
👩🏫 校長
馬可兒
🧑💼 校監
甄文輝
📅 創校年份
1988
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
564303
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
14
🕐 上午 師生比
1 : 7.4
🕐 下午 師生比
1 : 7.4
🎯 辦學宗旨
學校每一位持份者，都能同心協力共同創設關愛、感恩、包容及尊重的學習氛圍，攜手建立一所關愛校園，給予每位幼兒健康快樂的童年，使其能建立正向思維及人生觀，將來成為具備高尚情操，勇於承擔的社會棟樑，並能學以致用，迎向未來的機遇和挑戰，回饋社會，貢獻國家。
📚 教學模式／策略
本校課程按照幼兒的興趣、能力和經驗，以及圍繞幼兒生活相關的事物，編訂合適的綜合課程，包括：「設計活動」、「主題式學習」及「繪本教學」，讓幼兒透過觀察、討論、操作、分享及應用等方式建構學習。促進幼兒的學習動機和學習精神，提升創意和解難能力，發展內在的潛能。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。本校提供兼收服務，為有特殊學習需要的幼兒提供支援；另外，為有特殊需要幼兒提供轉介及輔導服務得到及早的訓練，並向有關家長提供支援，使他們以正面的態度及有效的技巧培育幼兒。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 3 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多用途活動室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 78% |
| 全日受聘_30001_40000 | 11% |
| 全日受聘_40000以上 | 11% |
| 教學年資_4以下 | 67% |
| 教學年資_4_7 | 11% |
| 教學年資_7以上 | 22% |
| 夏季校服 | 90 |
| 冬季校服 | 310 |
| 書包 | 100 |
| 茶點 | 沒有此項目 |
| 課本 | 1,400-1,500 |
| 練習簿_作業 | 沒有此項目 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 270 |
| 校長及教學人員薪酬 | 70% |
| 非教學人員薪酬 | 8% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 3% |
| 教學用品 | 16% |
| 員工培訓及專業發展 | 2% |
| 其他開支 | 1% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本校重視及關顧幼兒的品德發展，於課程的德、智、體、群、美方面，設計出自由及多元化的學習環境和創意活動，讓幼兒從遊戲中學習，使其能認識自己、建立是非觀念、發展良好的德行，達至五育並行，獲得均衡的全人發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 評估依循幼兒整體身心發展原則，教師及家長一同協作透過持續觀察，記錄幼兒各方面的表現和能力，以便了解幼兒的成長。此外，幼兒亦參與自我評估，作出自省，從而了解自己的優點及獨特性，提升自我價值。 |
| 對學生支援 | 舉辦新生迎新活動及適應期；為即將升小一的幼兒安排幼小銜接活動； 透過領袖訓練培養幼兒自信心及服務社群的精神，例如：服務小領袖及升旗隊。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長教師會舉辦專題講座及親子活動，定期進行會議，建立正式渠道，促進家長與老師之間聯繫，以便加強家長與學校合作；促進家長之間聯繫及溝通；關注學校發展，為學生謀求福利，協助學生發展成長；推動家長協助學校管理工作，以提高教育效能。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 88 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 13 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 1 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/564303.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FDBWA_CheungChukShan.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FDBWA_CheungChukShan.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 30 |
| 收費水平_全年_全日 | 39852 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |