🧸 幼稚園 ・ 北區
鳳溪幼稚園
📰 學校探索
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
55
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…童全人發展為本，為兒童奠定終身學習的基礎，本校根據《幼稚園教育課程指引》規劃課程，以生活化主題、綜合模式、從遊戲中學習。藉著優化的學習環境，多元化的教學策略，以正向教育為基礎，深化兒童品德價值，讓兒童有全面均衡性的發展。 本校…」
- 「…兒童全人發展為本，為兒童奠定終身學習的基礎，本校根據《幼稚園教育課程指引》規劃課程，以生活化主題、綜合模式、從遊戲中學習。藉著優化的學習環境，多元化的教學策略，以正向教育為基礎，深化兒童品德價值，讓兒童有全面均衡性的發展。 …」
🌳 #戶外與自然教育
- 「"課程以小組互動形式,配合多元化分組活動，包括：語文、幼兒數學、大自然與生活的探索、生活常識、趣味推理、美藝創作等，刺激兒童求知慾及好奇心，提升思考和解難能力，培養積極自主學習精神。"」
🌟 #正向教育
- 「…幼稚園教育課程指引》規劃課程，以生活化主題、綜合模式、從遊戲中學習。藉著優化的學習環境，多元化的教學策略，以正向教育為基礎，深化兒童品德價值，讓兒童有全面均衡性的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，…」
💛 #情緒與心理支援
- 「正在參與到校學前康復服務。正在參與幼稚園駐校社工服務計劃」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
鳳溪幼稚園
北區 ・
幼稚園 ・ 創校 1963
📍 地址
新界上水馬會道21號
📞 電話
2671 9919
📠 傳真
2679 4264
👩🏫 校長
梁文珊
🧑💼 校監
廖子良
📅 創校年份
1963
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
158364
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
23
🕐 上午 師生比
1 : 2.5
🕐 下午 師生比
1 : 8.3
🎯 辦學宗旨
以「謙、信、勤、敏」為訓，實施全人教育，致力培養學生的品德，鍛鍊學生獨立思考的能力，協助兒童建立正確及積極的人生觀。為學生提供優質的學習環境及編訂全面而均衡的課程，讓兒童愉快學習，發展個人潛能，為日後回饋社會作好準備。本校營造「愉快、健康校園」為大目標，讓學生在德智體群美各方面都有全面而具個性的發展。
📚 教學模式／策略
"課程以小組互動形式,配合多元化分組活動，包括：語文、幼兒數學、大自然與生活的探索、生活常識、趣味推理、美藝創作等，刺激兒童求知慾及好奇心，提升思考和解難能力，培養積極自主學習精神。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。正在參與幼稚園駐校社工服務計劃
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 12 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 電腦室、舞蹈室、大型組合、交通城、戶外單車場、草地運動場、日式花園、小園圃、龜池 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 34% |
| 全日受聘_30001_40000 | 22% |
| 全日受聘_40000以上 | 44% |
| 教學年資_4以下 | 19% |
| 教學年資_4_7 | 11% |
| 教學年資_7以上 | 70% |
| 夏季校服 | 265 |
| 冬季校服 | 865 |
| 書包 | 105 |
| 茶點 | 840 |
| 課本 | 813 |
| 練習簿_作業 | 520 |
| 文具 | 104 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 77% |
| 非教學人員薪酬 | 19% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 1% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 1% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程以兒童全人發展為本，為兒童奠定終身學習的基礎，本校根據《幼稚園教育課程指引》規劃課程，以生活化主題、綜合模式、從遊戲中學習。藉著優化的學習環境，多元化的教學策略，以正向教育為基礎，深化兒童品德價值，讓兒童有全面均衡性的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 參照質素指標「兒童發展」表現評量，透過日常觀察，以「兒童學習檔案」持續觀察紀錄及相片分析，包括質性與量性評核，能以客觀真實紀錄，佐證兒童成長學習的成效。 |
| 對學生支援 | 學校聯繫活動，如新生適應週、家長日、觀課活動、專題講座、課程分享會、節慶活動等，透過學校與家長溝通，提升協作的關係，提高學生的學習效能。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 本校重視親職教育與家長溝通的協作，致力推動夥伴關係，家長教師會至今已成立三十一年，學校定期舉辦不同的親子活動，從中建立緊密的合作關係。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 412 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 17 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 23 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/158364.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FungKai.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FungKai.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FungKai.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FungKai.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $900 |
| 註冊費_全日班 | $1,500 |