🧸 幼稚園 ・ 葵青區
保良局李俊駒伉儷幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
55
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「根據幼兒發展設計以幼兒為本之課程，學習結合幼兒生活經驗及興趣。透過多元化活動和多感官學習，促進兒童德、智、體、群、美五育平衡發展。學校配合社會發展定期檢視課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要…」
🔍 #專題探究
- 「學習著重創意和探索，提升思維能力及學習解決困難，多讓幼兒走出課堂學習。教學方式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。」
🎨 #藝術教育
- 「…多讓幼兒走出課堂學習。教學方式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。」
- 「…堂學習。教學方式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。」
- 「…式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。」
- 「…難，多讓幼兒走出課堂學習。教學方式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。」
⚽ #課外活動多元
- 「…多讓幼兒走出課堂學習。教學方式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。」
- 「…式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。」
- 「設迎新及小一適應輔導、家長面談、親子活動、家長義工及為有需要幼兒提供各種專業輔助醫療服務及轉介服務。設駐校社工：提供家長教育、兒童輔導、家長小組、個案諮詢等。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情緒與心理支援
- 「設迎新及小一適應輔導、家長面談、親子活動、家長義工及為有需要幼兒提供各種專業輔助醫療服務及轉介服務。設駐校社工：提供家長教育、兒童輔導、家長小組、個案諮詢等。」
🧸
保良局李俊駒伉儷幼稚園
葵青區 ・
幼稚園 ・ 創校 2000
📍 地址
新界葵涌葵盛東邨盛逸樓平台B及C座
📞 電話
2419 2734
📠 傳真
2419 2735
👩🏫 校長
許慧賢
🧑💼 校監
何芷韻
📅 創校年份
2000
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
563994
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
7
🕐 上午 師生比
1 : 8.0
🕐 下午 師生比
1 : 8.0
🎯 辦學宗旨
"配合社會與家庭需要，提供多元化幼兒服務，使幼兒獲得全面優質的教育及照顧，支援有需要之家庭。提供悉心及妥善的照顧與關懷,讓幼兒在愛心下健康成長。設計豐富的學習環境，培養幼兒探索及自學精神，為終身學習奠基。"
📚 教學模式／策略
學習著重創意和探索，提升思維能力及學習解決困難，多讓幼兒走出課堂學習。教學方式：活動教學、專題研習、小組活動、個別輔導、外籍教師教授英語。活動包括：推行奧福音樂理念、視覺藝術活動、教育戲劇、創意戲劇、科學活動、社交解難活動。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 未有提供 |
| 申請時間類別 | 未有提供 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 4 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 小組學習室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 12% |
| 全日受聘_30001_40000 | 50% |
| 全日受聘_40000以上 | 38% |
| 教學年資_4以下 | 12% |
| 教學年資_4_7 | 25% |
| 教學年資_7以上 | 63% |
| 夏季校服 | 74-112 |
| 冬季校服 | 279-406 |
| 書包 | 34 |
| 茶點 | 沒有此項目 |
| 課本 | 799-824 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 0 |
| 校長及教學人員薪酬 | 60% |
| 非教學人員薪酬 | 11% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 5% |
| 教學用品 | 9% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 15% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 根據幼兒發展設計以幼兒為本之課程，學習結合幼兒生活經驗及興趣。透過多元化活動和多感官學習，促進兒童德、智、體、群、美五育平衡發展。學校配合社會發展定期檢視課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 設立兒童學習歷程檔案，進行持續性評估。每月進行學習評估，每學期進行總結性評估。 |
| 對學生支援 | 設迎新及小一適應輔導、家長面談、親子活動、家長義工及為有需要幼兒提供各種專業輔助醫療服務及轉介服務。設駐校社工：提供家長教育、兒童輔導、家長小組、個案諮詢等。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長觀課、家長會、家長日、家長小組、家長資源角、家長通訊、家長講座、親子活動等。 |
| 對非華語學童的支援 | 建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 106 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 7 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/563994.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_KwaiShing.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_KwaiShing.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 12 |
| 收費水平_全年_全日 | 37296 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $0 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |