🧸 幼稚園 ・ 葵青區
荃灣商會朱昌幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
45
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #戶外與自然教育
- 「依照教育局頒佈之最新課程編制，施教以愛護、啟發及引導為出發點，讓幼兒在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、藝術與創意、個人與群體六個範疇中學習，由淺入深，循序漸進，培養幼兒正確的學習態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指…」
🎨 #藝術教育
- 「音樂舞蹈室、親子圖書室、體能活動室及幼兒攀石牆」
- 「…教育局頒佈之最新課程編制，施教以愛護、啟發及引導為出發點，讓幼兒在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、藝術與創意、個人與群體六個範疇中學習，由淺入深，循序漸進，培養幼兒正確的學習態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指…」
⚽ #課外活動多元
- 「音樂舞蹈室、親子圖書室、體能活動室及幼兒攀石牆」
- 「…故事及遊戲活動讓幼兒自我探索中學習，加強幼兒品德教育及中華文化的認識。本校已成立小童軍旅團、幼兒升旗隊及幼兒籃球隊，從小培養團隊及互相協作精神。並由外語老師教授英國劍橋英語學習課程及普通話，從小學習兩文三語。」
- 「…口語能力及合作性，亦會透過故事及遊戲活動讓幼兒自我探索中學習，加強幼兒品德教育及中華文化的認識。本校已成立小童軍旅團、幼兒升旗隊及幼兒籃球隊，從小培養團隊及互相協作精神。並由外語老師教授英國劍橋英語學習課程及普通話，從小…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情緒與心理支援
- 「設新生輔導週，舉行家長會，與家長教師會保持緊密聯繫，設駐校社工支援有特別需要的學生及家庭，或轉介到有關部門跟進。」
🧸
荃灣商會朱昌幼稚園
葵青區 ・
幼稚園 ・ 創校 1993
📍 地址
新界葵涌葵興邨興樂樓地下1號室
📞 電話
2421 3313
📠 傳真
2429 7066
👩🏫 校長
林翠玲
🧑💼 校監
林戈林
📅 創校年份
1993
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
159026
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
8
🕐 上午 師生比
1 : .6
🕐 下午 師生比
1 : 6.8
🎯 辦學宗旨
1.提供優質的學前教育服務，讓兒童自信地學習、快樂地成長。2.培養兒童觀察、思考、推理、判斷與表達能力。3.培養兒童處群態度、互助合作精神，運用思維能力解決困難。4.啟發兒童的智慧，為兒童進入小學作好準備，並為成長打好穩固的基礎。
📚 教學模式／策略
本校以多元化學習形式授課，透過區角活動創設不同的遊戲，啟發幼兒的創作、思維、口語能力及合作性，亦會透過故事及遊戲活動讓幼兒自我探索中學習，加強幼兒品德教育及中華文化的認識。本校已成立小童軍旅團、幼兒升旗隊及幼兒籃球隊，從小培養團隊及互相協作精神。並由外語老師教授英國劍橋英語學習課程及普通話，從小學習兩文三語。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 開始申請日期 | 2025-07-02 |
| 結束申請日期 | 2025-11-01 |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 指定申請限期 |
| 校監稱謂 | 博士 |
| 校長稱謂 | 女士 MH,JP |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 音樂舞蹈室、親子圖書室、體能活動室及幼兒攀石牆 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 43% |
| 全日受聘_30001_40000 | 43% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教學年資_4以下 | 30% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 70% |
| 夏季校服 | 150-160 |
| 冬季校服 | 185-305 |
| 書包 | 120 |
| 茶點 | 2,300 |
| 課本 | 1,176-1,466 |
| 練習簿_作業 | 130-260 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 64% |
| 非教學人員薪酬 | 15% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 13% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 8% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 依照教育局頒佈之最新課程編制，施教以愛護、啟發及引導為出發點，讓幼兒在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、藝術與創意、個人與群體六個範疇中學習，由淺入深，循序漸進，培養幼兒正確的學習態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察記錄和分析，評估兒童發展和學習成效。本校於二零零一年三月獲教育局邀請為全港首20間「質素保証視學」試點學校，評審後成績優良，獲教育局評選為全港優質幼稚園之一，在2025年3月，本校成功通過「質素評核」，並獲正面的評價。有關報告可登入本校網址或教育局網址查閱。 |
| 對學生支援 | 設新生輔導週，舉行家長會，與家長教師會保持緊密聯繫，設駐校社工支援有特別需要的學生及家庭，或轉介到有關部門跟進。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 本校十分重視與家長的聯繫，家長可就學校的行政及課程設計提出意見。學校會舉行親子旅行、日營、家長講座、親子興趣班、親子參觀活動等。學校亦會定期出版家校通訊及舉行家長教師會會議，通過雙向溝通，讓家長與學校建立互信的關係，攜手為孩子的學習及未來作最好的安排。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 105 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 8 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/159026.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_ChuCheong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_ChuCheong.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_ChuCheong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWTA_ChuCheong.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |