📚 中學 ・ 油尖旺區
拔萃女書院
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
40
中
中學：適用 10 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🔍 #專題探究
- 「…<br>- 中國語文科、英國語文科及數學科均採用分組教學，以照顧學生的學習差異。<br>- 為中三級學生開設探究式學習課程，以培養學生的資訊素養。<br>- 於中三級開設經濟及商科，讓學生初步了解經濟、商業、會計與財務等科…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…涯規劃教育和升學就業輔導，以促進學生之生涯發展，並鼓勵其發揮個人潛能。<br>校方透過升學及就業輔導、情緒及心理輔導、其他學習經歷、獎學金及相關支援服務組別的互相協調，讓學生獲得所需的知識及技能，以提升學生的能力，使其就學習…」
- 「…據衞生署的指引，跟進患病學生的情況。校方亦妥善備存學生的個人病歷紀錄。學校健康校園組、健康教育組、體育科組、輔導組及宗教科組定期為學生安排不同類型的講座、工作坊和活動，以加深學生認識健康生活的重要性，並促進學生的身體、心理…」
🏟️ #設施豐富
- 「大演奏廳、演奏廳、禮堂、圖書館、小教堂、五個音樂練習室、演講堂、演講廳、宿舍、多媒體製作中心、人工智能實驗室…」
👩🏫 #師資佔比高
- 「教師 101 人／中一至中六合共 30 班（每班約 3.4 名教師）」
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拔萃女書院
油尖旺區 ・
中學 ・ 創校 1860
📍 地址
九龍佐敦道1號
📞 電話
22779100
📠 傳真
27807149
✉️ 電郵
info@dgs.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校長
劉靳麗娟
📅 創校年份
1860
🏷️ 學校類別
直資
👫 學生
女
🎯 辦學宗旨
本校秉持追求卓越的辦學理念，冀在現今多變的教育環境中成為高效能教學的楷模，使學生充分發揮潛能，熱愛學習；教師亦能盡展所長，激勵年青一代打破成規，延續卓越表現。本校致力為學生提供理想的學習環境、充實和愉快的學習機會， 讓同學們盡展潛能， 以面對人生的挑戰。
📚 教學模式／策略
本校教學注重啟發學生思維和創意，提升學生自學及解難的能力。教師因材施教，給予學生適當的鼓勵及指導，讓學生盡展所長，並勇於面對挑戰。教師根據課程改革理念，就目標、教材、策略與評估四方面進行校本課程剪裁，以切合不同程度學生的需要。本校重視學生的全人發展，透過正規及非正規課程進行生活教育，包括STEAM教育、道德教育、性教育、公民教育、環保教育、健康教育及國民教育等。 本校的閱讀計劃融入校本課程，推廣從閱讀中學習，閱讀已為學生生活的一部分。圖書館設多元化的閱讀活動，鼓勵學生閱讀，以推廣閱讀風氣。在家校合作下，營造有利的閱讀氛圍。
💛 SEN 支援
學生支援組負責照顧有特殊教育需要的學生。該組制定具體措施以協助學生學習，例如考試調適、家課特別安排等。每位有特殊教育需要的學生均由該組的成員個別跟進，並與家長保持緊密聯絡，以檢視實踐中的學習計劃／措施的成效。學科老師於學年初已知悉有特殊教育需要的學生的學習情況及相關的配合措施。校方會於每個學期評估學生的學習表現。
🎨 全方位學習
本校設有67個課外活動學會，包括制服及服務小組、運動隊伍、音樂團及樂器小組、學術及興趣小組供學生選擇。美學教育為校本設計的課程，供中五及中六同學修讀。此外，本校已於校曆表規劃全年「其他學習經歷」活動日。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 女士 |
|---|---|
| 校長稱謂 | （銀紫荊星章、太平紳士） |
| 校長學歷_資歷 | （文學士、教育文憑、教育碩士、榮譽院士） |
| 法團校董會 | 不適用 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | - |
| 學校佔地面積 | 13088 |
| 辦學團體 | 拔萃女書院校董會 |
| 校訓 | 勵志揚善：本校前身為孤兒院，秉承關愛樂助的宗旨，學生皆積極支持慈善活動，並於校內、本地及外地的慈善機構參與義務工作。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | - |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | - |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 89 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 56 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 35 |
| 0至4年年資人數百分率 | 21 |
| 5至9年年資人數百分率 | 20 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 59 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、英國文學、數學、科學、歷史、地理、經濟及商科（中三）、探索性學習（中三）、宗教教育、視覺藝術（中三）、生活藝術、音樂、體育、資訊科技（數碼素養、計算思維）及公民、經濟與社會（中一、中二） |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 香港中學文憑試班：中國語文、中國文學、中國歷史、中國語文增潤課程（中四）<br>英國普通教育文憑高級程度考試（GCE AL）班：中國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 香港中學文憑試班：英國語文、數學、公民與社會發展、英語文學、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、宗教教育、音樂、體育（文憑試）、體育、美學教育、英國語文增潤課程（中四）及跨學科學習（中四、中五）<br>GCE AL班：數學、進階數學、生物、化學、物理、經濟、地理、歷史、英國語文、宗教教育、音樂、體育及通才教育 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、英國文學、數學、科學、歷史、地理、經濟及商科（中三）、探索性學習（中三）、宗教教育、生活藝術、音樂、體育、資訊科技（數碼素養、計算思維）及公民、經濟與社會 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 香港中學文憑試班：中國語文、中國文學、中國歷史、中國語文增潤課程（中四）<br>英國普通教育文憑高級程度考試（GCE AL）班：中國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 香港中學文憑試班：英國語文、數學、公民與社會發展、英語文學、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、宗教教育、音樂、體育（文憑試）、體育、美學教育、英國語文增潤課程（中四）及跨學科學習（中四、中五）<br>GCE AL班：數學、進階數學、生物、化學、物理、經濟、地理、歷史、英語文學、英國語文、宗教教育、音樂、體育及通才教育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 本學年中一班數 | 5 |
| 本學年中二班數 | 5 |
| 本學年中三班數 | 5 |
| 本學年中四班數 | 5 |
| 本學年中五班數 | 5 |
| 本學年中六班數 | 5 |
| 2025_2026學年學費S1 | $42000 |
| 2025_2026學年學費S2 | $42000 |
| 2025_2026學年學費S3 | $42000 |
| 2025_2026學年學費S4 | $42000 |
| 2025_2026學年學費S5 | $42000 |
| 2025_2026學年學費S6 | $42000 |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | - |
| 2025_2026學年堂費S5 | - |
| 2025_2026學年堂費S6 | - |
| 家長教師會會費 | - |
| 學生會會費 | - |
| 非標準項目的核准收費 | - |
| 其他收費_費用 | - |
| 備註 | - |
| 中一入學 | 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。錄取準則：學業成績及操行（25％）、校內外各範疇學習經歷（25％）、面試及技能測試表現（50%）<br> |
| 迎新活動及健康生活 | 學校於暑假舉辦新生迎新活動。<br>本校高度關注有關預防及控制傳染病的措施。除了定時消毒校園外，校方會根據衞生署的指引，跟進患病學生的情況。校方亦妥善備存學生的個人病歷紀錄。學校健康校園組、健康教育組、體育科組、輔導組及宗教科組定期為學生安排不同類型的講座、工作坊和活動，以加深學生認識健康生活的重要性，並促進學生的身體、心理、情感、社交和靈性等健康。 |
| 學校管理超連結 | http://www.dgs.edu.hk/school-profile/school-management |
| 學校關注事項超連結 | https://www.dgs.edu.hk/information/school-plans |
| 學校關注事項 | 1. 全面支援學校群體身心靈健康發展。<br>2. 拓寬學生課堂以外知識。<br>3. 可持續發展及環境保護。 |
| 學校管理架構 | 本校校董會為最高的管理及決策層，下設五個工作統籌組別：財政及人力資源、校舍及設施管理、法律、資訊科技及教育質素保證。校內行政管理以校長為首，統籌學校一切事務，副校長、各部門主任、辦公室主任、學校發展及對外事務部負責協調及處理校內各項工作。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 詳情請瀏覽以下網址：<br><a href="http://www.dgs.edu.hk/school-profile/school-management" target="_blank" rel="noopener">http://www.dgs.edu.hk/school-profile/school-management</a> |
| 環保政策 | 本校成立了「學校可持續發展組」，負責監督校園內可持續發展的實踐情況。該組定期協調可回收物料的收集工作，並妥善管理校園各處的回收箱，以鼓勵學生有效地回收有用物料。本校使用學生自行研發的環保應用程式（DGS Zero2），以全面監察學生的回收成效。「學校可持續發展組」不但把可持續發展的原則融入各科目的正規課程中，還通過「其他學習經歷」和全港學界比賽積極推廣環境保護意識。該組於學校群體中就促進可持續發展和推動環保意識文化發揮關鍵作用。 |
| 全校語文政策 | 本校非常重視兩文三語教學，透過全方位的語文學習活動，提升學生的語文水平。校內提供全面的英語學習環境，讓學習融入生活，學以致用；安排合適的組別以普通話教授中文科。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：3X。 所有學生均選修三個選修科目。學生可從三個組別總共十二個選修科目中選擇。其亦可選擇音樂或其他語言作為第四個選修科目。<br>2. 課程重點：<br>- 學生可於中五和中六級選讀英國普通教育文憑高級程度課程。學生均選修三個高級程度選修科目。其可以從三個組別總共八個選修科目中選擇。數學科為高級程度必修科目。<br>- 中國語文科、英國語文科及數學科均採用分組教學，以照顧學生的學習差異。<br>- 為中三級學生開設探究式學習課程，以培養學生的資訊素養。<br>- 於中三級開設經濟及商科，讓學生初步了解經濟、商業、會計與財務等科目。<br>- 於中四級開設中國語文增潤課程和英國語文增潤課程，以加深學生對語言和文化的認識。<br>- 於中四及中五級開設跨學科增潤課程，提供機會讓學生學習本地課程以外的知識。<br>- 為學生提供一系列課堂內外的「其他學習經歷」活動，以推行價值觀教育、社會服務、職業體驗計劃、藝術美學及體育發展。 |
| 學校課程主要更新重點 | 透過早會、升旗禮、班主任課、不同範疇的專家講座、校外比賽等形式豐富多樣的活動，強化價值觀教育。<br>透過正規課程及課外延伸學習活動，全面加深學生對中國歷史及中國文化的認識，如全校參與中國文化綜藝表演活動──團圞會。<br>開設語文增潤課程以強化語文學習，由「從閱讀中學習」延伸至「跨課程語文學習」。<br>透過學生參與多元化的課外活動和學術比賽來推展STEAM教育和資訊科技教育。<br>透過中四級的創業體驗計劃及一年一度的小型賣物會以培養學生的開拓與創新精神。<br>推行工作影子活動計劃（中五級）、安排大學講座及職業講座（所有年級），為學生提供多元化的全方位學習體驗。 |
| 生涯規劃教育 | 本校生涯規劃教育和升學就業輔導為學生提供全面的資訊教育平台，以配合學生各成長階段的發展需要。校方還會就不同年級和班別的學生，安排適切的生涯規劃教育和升學就業輔導，以促進學生之生涯發展，並鼓勵其發揮個人潛能。<br>校方透過升學及就業輔導、情緒及心理輔導、其他學習經歷、獎學金及相關支援服務組別的互相協調，讓學生獲得所需的知識及技能，以提升學生的能力，使其就學習、事業目標和其他生活範疇作出知情和負責的選擇。<br>學生須按個人興趣、能力和志向作出升學及就業決定。校方鼓勵學生成為終身學習者。透過追求個人或事業目標，發揮潛能，盡展所長，並實踐基督教義，積極貢獻社群，邁向豐盛人生。 |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 本校於初中的中、英、數三科進行分組教學，因應學生的能力差異調適課程，以照顧學生學習需要。高中的中、英、數三科亦安排分組教學，採用多元教學法，讓學生有更大的發揮空間。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | 本校的學業評估注重信度和效度。各學科因應不同的需要，設計配合課程的評估模式及跟進計劃。除總結性評估外，進展性評估亦有助學生了解其學習進度，鞏固所學。 |
| 學費減免 | 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。<br>- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的<a href='<a href="http://www.dgs.edu.hk/admissions/information-on-fee-remission'" target="_blank" rel="noopener">http://www.dgs.edu.hk/admissions/information-on-fee-remission'</a> target='_blank'><span class='title_link'>超連結</span></a>。 |
| 家校合作及校風超連結 | http://www.dgs.edu.hk/SchHP/School_Prospectus.pdf |
| 家校合作 | 本校會定期邀請家長參加學校會議，如課程設計、學校政策及家長關注的事項。家長教師會亦會安排學者及專業人士到校演講。 |
| 校風 | 本校校風純樸，學習風氣濃厚。校方特別重視從基督教義及品德教育中，向學生灌輸正確的道德價值觀，故學生謙遜自律、寬容有禮、彼此互助。校方亦有多元化的計劃為學生提供支援。 |
| 未來發展超連結 | http://www.dgs.edu.hk/display.php?section=Home&page=School_Plans |
| 學校發展計劃 | 2024/25-2026/27學校重點發展項目共有三項：<br>1. 全面支援學校群體身心靈健康發展。<br>2. 拓寬學生課堂以外知識。<br>3. 可持續發展及環境保護。 |
| 教師專業培訓及發展 | 教師專業發展小組為校內老師安排適切的教師發展活動，以提升教學效能。另外，教師亦會與海外友校的同工分享及交流教學方法，拓濶視野。 |
| 學校設施-課室數目 | 36 |
| 學校設施 | 大演奏廳、演奏廳、禮堂、圖書館、小教堂、五個音樂練習室、演講堂、演講廳、宿舍、多媒體製作中心、人工智能實驗室、兩個電腦室、六個專題研習室、教師資源中心、學生資源室、通識教育中心及通識教育資源室、中國文化教學中心、英語教學中心、數學教學中心、五個科學實驗室、科學專題研習實驗室、視覺藝術室、家政中心、學生活動中心（戲劇及舞蹈排練室）、運動場、體育館、健身室、室內泳池、網球場、投球場、學校資料檔案室、輔導室、升學及就業輔導室、中六自修室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。 |
| 其他 | 每年學校均頒發不同獎學金以獎勵品學兼優、具領導才能、熱心於學校及社區服務，以及在體育、音樂、文化、社會生活等方面作出貢獻的同學。學校特設｢中一入學獎學金｣，以獎勵於學業、音樂及體育表現優異之中一學生。<br>學校安排國內或海外（澳洲、新加坡及紐西蘭）學生交流計劃，以促進學術和文化交流。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 港鐵：佐敦站；<br>凡前往佐敦道的巴士及小巴。 |