📚 中學 ・ 油尖旺區
中華基督教會銘基書院
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
10
低
中學：適用 10 項指標，符合 1 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🏟️ #設施豐富
- 「全校30間課室及特別室均覆蓋無線網絡服務，並設有空調、電腦、投影機、Apple TV及實物投映機等設備。 特別室包括：…」
📚
中華基督教會銘基書院
油尖旺區 ・
中學 ・ 創校 1967
📍 地址
九龍大角咀橡樹街16號
📞 電話
23923963
📠 傳真
21427376
✉️ 電郵
cccmkc@cccmkc.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校長
張佩姍
📅 創校年份
1967
🏷️ 學校類別
資助
👫 學生
男女
🎯 辦學宗旨
「以人為本，關愛共融；多元發展，服務社群；活得豐盛，榮神益人。」
📚 教學模式／策略
本校推行全人教育，向學生提供德、智、體、群、美、靈六育並重的均衡教育，強調以學生為中心的教學及為教師提供專業發展培訓。本校亦本著有教無類的精神，以全校參與模式推行「融合教育」。本校採用校本剪裁課程，各科（中一至中六）均由科主任聯同教師一起制定核心教材及課程，教師在教授學生指定的核心教材以應付考試外，可自由地運用上課時間，按各班學生的興趣和能力選取適當教材施教，以及運用資訊科技輔助教學，以提高學生的學習效能。
💛 SEN 支援
本校自2000至2001學年起即以全校參與模式推行融合教育，成立融合教育委員會以照顧有特殊教育需要的學生。本校為「融合生」舉行「個人教育計劃會議」，以檢討每名「融合生」的學習進度，減少他們的學業壓力和改善他們的社交技巧。本校會就個別「融合生」的需要作特別考試安排，例如對於視障或其他特殊學習障礙的學生，延長他們的考試時間。於朋輩層面，本校安排部分學生成為「融合大使」，為他們提供訓練，以協助老師照顧「融合生」，並籌辦活動推廣校內的關愛文化。
🎨 全方位學習
全校逾40個學會、訓練班及校隊，例如陶藝社、手鐘隊、劍擊隊、室內划艇訓練班等。本校推行「獎勵計劃」，鼓勵學生積極參與德、智、體、群、美、靈六育的活動，學生各項活動的紀錄均詳列「非學業成績表」內，每年連同「學業成績表」一併派發予家長。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 教授 |
|---|---|
| 校長稱謂 | 博士 |
| 校長學歷_資歷 | （理學士（榮譽）（香港中文大學）、教育文憑（優異）（香港中文大學）、學校諮詢及輔導文學碩士（香港中文大學）、教育博士（香港中文大學）） |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 100 |
| 學校佔地面積 | 4600 |
| 辦學團體 | 中華基督教會香港區會 |
| 校訓 | 施比受更為有福 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | 53 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 93 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 55 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 66 |
| 0至4年年資人數百分率 | 19 |
| 5至9年年資人數百分率 | 21 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 60 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、數學、公民、經濟及社會 （中一、中二）、生活與社會 （中三）、<br>歷史、地理、科學（中一、中二）、科學（物理）（中三）、<br>科學（化學）（中三）、科學（生物）（中三）、基礎商業（中三）、電腦、<br>家政、音樂、視覺藝術、陶藝、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、旅遊與款待、體育（文憑試）、宗教 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、數學、數學（延伸單元一）、數學（延伸單元二）、物理、化學、<br>生物、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、<br>視覺藝術、音樂（文憑試）、音樂、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、數學、公民、經濟與社會、歷史、地理、科學（中一、中二）、<br>科學（物理）（中三）、科學（化學）（中三）、科學（生物）（中三）、<br>基礎商業（中三）、電腦、家政、音樂、視覺藝術、陶藝、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、旅遊與款待、體育（文憑試）、宗教 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、數學、數學（延伸單元一）、數學（延伸單元二）、物理、化學、<br>生物、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、<br>視覺藝術、音樂（文憑試）、音樂、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 本學年中一班數 | 4 |
| 本學年中二班數 | 4 |
| 本學年中三班數 | 4 |
| 本學年中四班數 | 4 |
| 本學年中五班數 | 4 |
| 本學年中六班數 | 4 |
| 2025_2026學年學費S1 | - |
| 2025_2026學年學費S2 | - |
| 2025_2026學年學費S3 | - |
| 2025_2026學年學費S4 | - |
| 2025_2026學年學費S5 | - |
| 2025_2026學年學費S6 | - |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | $320 |
| 2025_2026學年堂費S5 | $320 |
| 2025_2026學年堂費S6 | $320 |
| 家長教師會會費 | $80 |
| 學生會會費 | $20 |
| 非標準項目的核准收費 | $340以提升教與學設施／設備 |
| 其他收費_費用 | - |
| 備註 | - |
| 中一入學 | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：<br>學業成績及教育局發出的申請學生成績次第50%； 面試表現 30%； 操行 10%； 獎項、服務及課外活動表現 10% |
| 迎新活動及健康生活 | 1. 中一暑期銜接課程： 協助中一同學適應以英語為學習語言，課程內容包括課堂常用語句、各科常用英語字詞等。<br>2. 中一迎新營： 協助中一同學建立同輩關係及培養正向態度。<br>3. 大哥哥大姐姐計劃： 協助中一同學適應中學生活。 |
| 學校管理超連結 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 學校關注事項超連結 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 學校關注事項 | 本校以「全人教育」為目標，致力培養學生以下素質：<br>基督信仰、勇氣、創意、謙卑、學問、委身 |
| 學校管理架構 | 中華基督教會銘基書院是由中華基督教會香港區會開辦，是一所資助男女中學。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 成立法團校董會，由中華基督教會委任之校董、校長、教師校董、家長校董及校友校董組成學校法團校董會，承擔學校管理之責。全校教師均參與校政的制訂並協助推行。 |
| 環保政策 | 透過學校政策及校園設施，培養學生的環保意識，例如發放電子通告及網上教材以減少紙張使用，安裝天台太陽能光伏系統。 |
| 教學規劃超連結 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 全校語文政策 | 自1967年創校以來，本校一直採用英語為教學語言。各學科均以英語授課，下列科目除外：中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育、公民與社會發展、旅遊與款待、體育（文憑試）。本校為學生提供豐富的英語語境，包括以英語作學校宣佈及早禱，大部分學校大型活動均以英語舉行。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：3X。 透過舉辦講座及問卷調查，收集中三同學的選修科目意向。<br>2. 課程重點：學生可選修三科選修科，選修科目不局限於文、理、商選擇，中三學生填寫高中選修科意向問卷，學校參考問卷結果編排高中選修科組合供學生選擇。學校共提供15個選修科，包括數學延伸部分單元（一）（M1）及單元（二）（M2）。除傳統學科，亦開設視覺藝術、音樂及體育科為文憑試選修科。中五學生亦可選修應用學習課程。 |
| 學校課程主要更新重點 | 1. 透過各科的課程內容自然連繫並有機結合國家安全教育的元素。以校內和校外的各類學習活動，全方位推展國民教育 （包括《憲法》、《基本法》及國家安全教育）。<br>2. 透過各科的課程培育學生正確的價值觀和態度。設價值觀教育委員會，由學生擔任大使，於早會分享及協助老師推行品德及價值觀教育、公民及國民教育活動。<br>3. 中一及中二每循環周設兩節閱讀課，中三至中五每循環周設一節閱讀課，學生閱讀不同科目的中文及英文文章，以推動跨課程閱讀。 <br>4. 全面推行電子學習，推行「自攜裝置」措施，學生帶備平板電腦回校上課，藉此增加課堂互動性及鼓勵學生自主學習。<br>5. 積極推行STREAM教育，於課程中加入STREAM內容，例如家政科的「分子料理」、視覺藝術科的「紥染」等，閱讀課亦包括與科學及科技相關的閱讀材料。<br>6. 推廣多元化的全方位學習經歷，讓學生擴闊視野。<br>7. 每循環周設兩節自修課，學生可就學業上的問題向老師請教，培養學生自主學習的能力。 |
| 生涯規劃教育 | 本校升學及就業輔導委員會負責升學及生涯規劃服務，為學生、家長及老師提供適時的支援，根據各級學生不同的需要舉辦相關的生涯規劃活動。學校與不同的機構合作，讓學生有機會接觸工作世界，開闊自己的眼界。此外，老師更會與學生個別面談，幫助學生了解個人的能力、興趣及訂立目標，規劃人生。 |
| 學生支援超連結 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 本校中一至中三英文科及數學科根據學生的能力進行分組教學，每組人數較少，加強學生學習效能。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | 包括平常分及考試分，平常分包括測驗、課堂表現、專題報告、功課等。每學年設兩次統一測驗及兩次考試，中六則設一次畢業試。 |
| 家校合作及校風超連結 | https://www.cccmkc.edu.hk/en/%E7%B0%A1%E4%BB%8B |
| 家校合作 | 定期舉辦家長研討會、工作坊及各類型活動，於上學期考試後舉辦家長日。 |
| 校風 | 校風淳樸，建立關愛校園。推行各項服務計劃，鼓勵學生服務社會及鄰舍，以實踐「施比受更為有福」的校訓。 |
| 未來發展超連結 | http://www.cccmkc.edu.hk |
| 學校發展計劃 | 積極落實各項提升學生英語能力的教學方案和措施；推行各項提高學生閱讀興趣和學習效能的計劃；為教師及學生創造更多教與學的空間，以提高學生的學習效益；加強國民教育及價值觀教育的推行；落實推行校本資訊科技教育計劃；繼續推行「融合教育」；積極推行自我評估以改善教與學及校政措施。 |
| 教師專業培訓及發展 | 本校積極為教師創造空間，讓教師有機會按個人興趣及教學需要，參加各項相關的專業培訓課程、工作坊及研討會。 |
| 學校設施-課室數目 | 30 |
| 學校設施 | 全校30間課室及特別室均覆蓋無線網絡服務，並設有空調、電腦、投影機、Apple TV及實物投映機等設備。<br><br>特別室包括：IT創新實驗室（設有多台雷射切割機及立體打印機）、STEM學習室、電腦室（兩間）、實驗室（五間）、圖書館、英語活動室、中華文化室、地理室、陶藝室、美術室、家政室、縫紉室、音樂室等。<br><br>本校設有可容1300人的禮堂、備有可供戲劇及其他表演設施的小禮堂、可容100人的食堂、宗教資源中心、健身室、具冷熱水設備的更衣室等。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱、視像火警警報系統及觸覺指示牌 。 |
| 其他 | 請參考本校網頁。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 港鐵：旺角站（C2出口）、東涌線奧運站（D1出口）；<br>各線往維港灣、奧海城及大角嘴的巴士。 |
| 他區 | 深水埗區 |