基督徒信望愛堂逸東幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「感官活動大肌肉場、體能活動場地、信望愛農莊、視覺藝術廊、圖書館、STEAM 區」
- 「家長觀課、家長日、新生家長會、小一家長會、親子戶外學習旅行、親子中秋節晚會、親子聖誕聯歡會、親子年宵市場、母親節獻唱活動、學生成長展覽、家長講座、親子工作坊及家長義工隊」
- 「…索和實踐,並從中發現學習,提高幼兒學習興趣。並在創意活動中,綜合六大範疇(包括:體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體及藝術與創意等),激發幼兒學習態度,為未來學習奠下良好的基礎。 本校會遵照《幼稚園教育課程…」
- 「感官活動大肌肉場、體能活動場地、信望愛農莊、視覺藝術廊、圖書館、STEAM 區」
- 「"– 新生漸進式上課時間 – 推行品格教育,重視培育孩子建立良好品格 – 鼓勵兒童參與區內活動,如:小一模擬生活、集體親子活動、專題參觀、兒童才藝表演、幼稚園繽紛同樂日 – 提升幼兒多閱讀的興趣及習慣"」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
"– 按聖經真理提供全人教育,讓學生在德、智、體、群、美和靈育上得到全面優質栽培 – 以關愛與家長聯繫,協力推動建立和諧的親子關係 – 讓孩子認識天父,明白真道,建立良好品格,培養律己愛人的精神 – 讓孩子得以在信、望、愛中成長,成為一位基督小精兵,成就將來,貢獻社會"
📚 教學模式/策略
"以兒童為本位,綜合有趣味及有意義學習為骨幹,讓學生透過觀察、探究、實踐、討論、親身體驗學習作為活動的導向環境創設以提升幼兒投入學習。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 8 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 感官活動大肌肉場、體能活動場地、信望愛農莊、視覺藝術廊、圖書館、STEAM 區 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 40% |
| 全日受聘_40000以上 | 10% |
| 教學年資_4以下 | 50% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 50% |
| 夏季校服 | 388 |
| 冬季校服 | 561 |
| 書包 | 69 |
| 茶點 | 1,430 |
| 課本 | 500 |
| 練習簿_作業 | 500 |
| 文具 | 400 |
| 寢具 | 490 |
| 校長及教學人員薪酬 | 69% |
| 非教學人員薪酬 | 12% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 14% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 2% |
| 其他開支 | 2% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 根據教育局「幼稚園教育課程指引」為課程發展藍圖,提升幼兒之學習興趣及創造力,讓幼兒在學習過程中,不斷探索和實踐,並從中發現學習,提高幼兒學習興趣。並在創意活動中,綜合六大範疇(包括:體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體及藝術與創意等),激發幼兒學習態度,為未來學習奠下良好的基礎。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 持續性的觀察評估、軼事記錄法,以持續性之觀察、評估、記錄兒童的發展情況。 |
| 對學生支援 | – 新生漸進式上課時間 – 推行品格教育,重視培育孩子建立良好品格 – 鼓勵兒童參與區內活動,如:小一模擬生活、集體親子活動、專題參觀、兒童才藝表演、幼稚園繽紛同樂日 – 提升幼兒多閱讀的興趣及習慣 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長觀課、家長日、新生家長會、小一家長會、親子戶外學習旅行、親子中秋節晚會、親子聖誕聯歡會、親子年宵市場、母親節獻唱活動、學生成長展覽、家長講座、親子工作坊及家長義工隊 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 196 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/554251.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TCTFHLC_YatTung.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TCTFHLC_YatTung.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TCTFHLC_YatTung.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TCTFHLC_YatTung.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $20 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |