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🎒 小學 ・ 屯門區

青山天主教小學

青山天主教小學
📍 同區其他學校 🌐 學校網站
🧸 #遊戲中學習 🛠️ #動手做・體驗式學習 🌈 #另類課程 💛 #情緒與心理支援

✨ 快樂指數

按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)

36

小學:適用 11 項指標,符合 4 項

🔍 各項快樂指標的證據

以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:

🧸 #遊戲中學習
  • 「本校一至三年級採用活動教學模式,並按學生的學習情況安排他們參加小組輔導或課後支援班。一年級施行「雙班主任制」,以加強照顧低小同學在自理、紀律和品德行為各方面需要。」
🛠️ #動手做・體驗式學習
  • 「本校以多元化的評估策略和工具,進行進展性及總結性評估。除了紙筆評估外,亦會利用電子評估、實作評量及專題研習等進行「促進學習的評估」,多方面促進學生知識、技能和態度的發展。」
🌈 #另類課程
  • 「…作效能,加強家校溝通互動。每學年舉辦為期一個月的開放課堂,讓區內幼稚園家長及校內家長到校觀課。本校亦參與哈羅國際學校舉辦的課程及活動,以提升學生的英語水平。另外,本校配合課程發展,於全日上課時間表增設「青天特色課程」、全方位…」
💛 #情緒與心理支援
  • 「…盡快適應小學的學習生活。更推行「大哥哥姐姐學習計劃」,協助有學習需要的學生識字。本校有兩位駐冊社工、一位校本教育心理學家及一位校本言語治療師。」
  • 「靜觀祈禱室、2個社工室、圖書館、STEAM Room、校外電子壁報、雨天操<br>場冷氣設備。」
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青山天主教小學
屯門區 ・ 小學 ・ 創校 1972
📍 地址
新界屯門鄉事會路2號
📞 電話
24574634
📠 傳真
24586055
✉️ 電郵
cpcps@cpcps.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩‍🏫 校長
王玉嫻
📅 創校年份
1972
👫 學生
男女
🗣️ 教學語言
中文

🎯 辦學宗旨

實踐基督的精神,培育新一代的孩子,締造和諧美善的世界。

📚 教學模式/策略

課堂設計以學生為主導,透過不同層次的提問及活動,照顧學生的學習多樣性,並提升學習興趣及高階思維能力。全面推行電子學習及STEAM教學,提升學生自主學習及科學探究的能力。善用評估數據,調整教學策略,為學生提供適切的回饋。

💛 SEN 支援

本校設「學生支援組」,支援有特殊教育需要的學生。運用學習支援津貼舉辦多元學習課後課程以支援有學習需要的學生。並為有需要學生提供加強校本言語治療服務。

🎨 全方位學習

本校設有多元化的課外活動,如英語話劇、開心學英語、無人機編程、機械人課程、足球、普通話戲劇、小提琴、劍撃、籃球隊、視藝綜合課程、STEAM小精英、兒童粵劇等等。另外設有全方位學習周兩次,幫助學生連繫各學習領域的知識,增加學生學習的趣味性。

📋 學校資料

以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。

小一學校網 71
學校類別1 資助
學校類別2 全日
法團校董會 已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 79%
校監_校管會主席稱謂 女士
校長稱謂 女士
辦學團體 天主教香港教區
校訓 榮主愛人 自強不息
學校佔地面積 2200
一條龍中學 -
直屬中學 -
聯繫中學 屯門天主教中學
校車 -
保姆車
家長教師會
舊生會_校友會
學費 -
堂費 -
家長教師會費 $40
非標準項目的核准收費 $310
其他收費_費用 -
課室數目 26
禮堂數目 0
操場數目 2
圖書館數目 1
特別室 靜觀祈禱室、2個社工室、圖書館、STEAM Room、校外電子壁報、雨天操<br>場冷氣設備。
其他學校設施 校舍與聖堂鄰近,可互用設施。每一個課室已添置一部醫療級空氣淨化機及互動觸控電子屏幕。
支援有特殊教育需要學生的設施 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目 43
上學年已接受師資培訓人數百分率 100
上學年碩士_博士或以上人數百分率 25
上學年特殊教育培訓人數百分率 60
上學年0至4年年資人數百分率 27
上學年5至9年年資人數百分率 25
上學年10年年資或以上人數百分率 48
上學年小一班數 3
上學年小二班數 4
上學年小三班數 4
上學年小四班數 4
上學年小五班數 4
上學年小六班數 4
上學年總班數 23
本學年小一班數 4
本學年小二班數 3
本學年小三班數 4
本學年小四班數 4
本學年小五班數 4
本學年小六班數 4
本學年總班數 23
班級教學模式 本校一至三年級採用活動教學模式,並按學生的學習情況安排他們參加小組輔導或課後支援班。一年級施行「雙班主任制」,以加強照顧低小同學在自理、紀律和品德行為各方面需要。
班級結構備註 全校推行小班教學。
全年全科測驗次數_一年級 0
全年全科考試次數_一年級 2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
全年全科測驗次數_二至六年級 1
全年全科考試次數_二至六年級 2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
多元學習評估 本校以多元化的評估策略和工具,進行進展性及總結性評估。除了紙筆評估外,亦會利用電子評估、實作評量及專題研習等進行「促進學習的評估」,多方面促進學生知識、技能和態度的發展。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課
分班安排 四至六年級按學業成績分班。
每週上學日數 5
每日一般上課節數 10
每節一般時間 30
一般上學時間 8:00
一般上學時段 上午
一般放學時間 2:50
一般放學時段 下午
午膳開始時間 12:15
午膳結束時間 1:05
午膳安排 由指定供應商提供及由家長安排。
學校生活備註 開放不同平台讓學生表現自己,逢星期三「午間360」由學生主持的「常識皇」、「圖書分享」、普通話早會、英語日等。此外,本校於課時內為各級學生提供「青天特色課程」,例如:日語初階、韓語初階、魔術、手鈴、中國舞及體適能,讓學生在小學生涯中體驗不同種類的課後興趣班,發展學生多元智能。在STEAM方面,本校設有編程及無人機等課程,亦積極參與校外STEAM比賽,並獲得優異的成績。
學校管理超連結 http://cpcps.edu.hk/internal_castle/imc.php
學校管理架構 法團校董會-校監-校長-副校長。
法團校董會_校管會_校董會 由校監、中、小學資深校長、校長、神職人員、業外人士、家長、校友及教師組成。
環保政策 本校的靈性及品德培育組善用全方位學習的資源,積極推行環保教育活動,旨在加強學生保護環境的責任感及領導能力。「環保大使」透過參與政府部門或環保團體舉辦的環保活動,推廣及實踐永續生活的理念。
學校關注事項超連結 http://cpcps.edu.hk/internal_castle/organisation.php
學校關注事項 1. 深化青天學生素質,培養學生正確價值觀,並成為守規有禮的良好公民。(關愛、主動、自信、忍耐、忠誠)。<br>2. 提升學生的思考能力,以促進學生終身學習及全人發展。
教學規劃超連結 http://cpcps.edu.hk/internal_castle/religion.php#section1
小學教育課程更新重點的發展 1. 特設多元化的青天特色課程,善用學時為學生提供豐富多元的學習經歷,讓學生能發展個人興趣和潛能,建立健康的生活方式。以多元化教學策略和學習活動,照顧學生學習多樣性,讓每個學生都能體驗學校生活的樂趣,找到學習的意義。<br>2. 以天主教核心價值及青天學生素質為基礎,結合十二項首要價值觀和態度,加強價值觀教育,促進學生身心靈均衡發展。
共通能力的培養 透過各科組的課程及多元化的全方位學習活動,發展學生的多元智能及九種共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養 透過校園爸媽計劃、靈德課、成長課、親親孩子課、正向達人獎勵計劃、品德培育班主任課、歷奇體驗、靜觀課及生涯規劃等校本活動,建立學生正面及積極的價值觀。
學生支援超連結 http://cpcps.edu.hk/internal_castle/support2.php
全校參與照顧學生的多樣性 以全校參與模式,因應學生的能力及興趣,開辦拔尖課程,啟發學生的潛能。本校為準小一生舉辦「小一適應課程」,讓小一新生盡快適應小學的學習生活。更推行「大哥哥姐姐學習計劃」,協助有學習需要的學生識字。本校有兩位駐冊社工、一位校本教育心理學家及一位校本言語治療師。
非華語學生的教育支援 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。除了以小組上中文正規課程,亦舉辦文化共融活動及安排非華語學生參加中華才藝比賽,以提升非華語學生學習中文的能力。
課程剪裁及調適措施 學校為有特殊學習需要的學生提供功課調適、默書及考試調適政等。並於課後舉辦小組學習班,照顧個別差異。
家校合作及校風超連結 http://cpcps.edu.hk/internal_castle/pta_act.php及http://cpcps.edu.hk/internal_castle/support.php
家校合作 與家長保持緊密的伙伴關係,設有家長義工團隊,參與及協助學校活動。本校每學年舉辦開放課堂,讓校內家長到校觀課。
校風 推行宗教培育活動、各項獎勵計劃、生涯規劃及主題學習活動,提供正面的價值教育,提升學生自信心,促進學生健康成長,建立關愛的校園文化。
未來發展超連結 http://cpcps.edu.hk/internal_castle/organisation.php
學校發展計劃 學校參與天主教教育事務處推行的「天主教學校宗教教育支援同行計劃」,透過工作坊、同儕備課及研討會支援宗教科的學與教,更同時支援校內不同崗位的教師推行天主教價值教育。此外,電腦科參與「賽馬會運算思維教育」計劃(Cool Think),提升學生的運算思維、創造力及解難能力。
教師專業培訓及發展 透過教師發展日、共同備課及同儕觀課等優化教學策略,建立專業的學習社群。教師亦積極參與不同的工作坊和校本支援計劃,與時並進,配合教育發展。
學校特色_其他 本校實施行政電子化,提升各項工作效能,加強家校溝通互動。每學年舉辦為期一個月的開放課堂,讓區內幼稚園家長及校內家長到校觀課。本校亦參與哈羅國際學校舉辦的課程及活動,以提升學生的英語水平。另外,本校配合課程發展,於全日上課時間表增設「青天特色課程」、全方位主題學習周,以發展學生的潛能及培育學生全人發展。學校亦安排境外遊學活動,擴闊學生的視野。

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