東華三院方麗明幼兒園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…活動教學、方案研究及全語文教學方式,配合多元化、有系統及啟發性的遊戲及活動形式進行教學(如:以故事為本教學、自由遊戲)。另一方面,藉著國情教育及情緒課程,加強幼兒品德的培育及提升良好的公民意識。"」
- 「"教育心理學家就課程和教學提供專業諮詢和訓練,臨床心理學家、註冊社工、語言治療師、職業治療師及物理治療師為有需要的幼兒作出輔導、評估及轉介服務。亦有特殊幼兒工作員為有需要的幼兒進行個別教育計劃。"」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
"學校使命:將幼兒園的關愛文化及正面訊息傳送到家庭、團體組織及社區,發展本園的特質及潛能。本園除重視員工的團隊精神外,亦從多方面推行家長工作,從而提升幼兒的全人發展。學校抱負:本園為幼兒提供一個安全及適切他們成長的環境,並以持續及完善的評估記錄方式,觀察幼兒於德、智、體、群、美及情緒等各方面的全面發展,為培育優質的下一代而不斷努力。"
📚 教學模式/策略
"課程著重以幼兒為中心,透過活動教學、方案研究及全語文教學方式,配合多元化、有系統及啟發性的遊戲及活動形式進行教學(如:以故事為本教學、自由遊戲)。另一方面,藉著國情教育及情緒課程,加強幼兒品德的培育及提升良好的公民意識。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 沒有 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 11% |
| 全日受聘_30001_40000 | 67% |
| 全日受聘_40000以上 | 22% |
| 教學年資_4以下 | 11% |
| 教學年資_4_7 | 22% |
| 教學年資_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 沒有此項目 |
| 冬季校服 | 沒有此項目 |
| 書包 | 0 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 158-1,149 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 78% |
| 非教學人員薪酬 | 17% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 1% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 1% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以多元化、啟發性的遊戲及探究形式活動進行教學及學習,實行均衡、綜合及螺旋式的課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察幼兒活動的表現、蒐集資料、檔案分析進行幼兒發展及學習評估。 |
| 對學生支援 | 教育心理學家就課程和教學提供專業諮詢和訓練,臨床心理學家、註冊社工、語言治療師、職業治療師及物理治療師為有需要的幼兒作出輔導、評估及轉介服務。亦有特殊幼兒工作員為有需要的幼兒進行個別教育計劃。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 定期舉行親子活動、家長講座及家長支援服務,包括幼兒教育計劃 |
| 對非華語學童的支援 | 沒有資料 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 71 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 12 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 1 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/563560.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWGH_FongLaiMing.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWGH_FongLaiMing.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWGH_FongLaiMing.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWGH_FongLaiMing.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 29 |
| 收費水平_全年_全日 | 45132 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $0 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |