青衣商會將軍澳幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「"以兒童為中心「從遊戲中學習和建構知識」的理念並配合兒童的能力和興趣,透過綜合課程設計方式,以多元化和富啟發的活動深化學習,並致力發展校本課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,…」
- 「正在參與到校學前康復服務。對於特殊需要的學生校方會積極支援及轉介。透過教師、駐校社工及專業人士提供適切輔助。」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
"為兒童提供優質學前教育,增進兒童身心健康,培養兒童良好的生活習慣,充實社交生活,提高倫理觀念,培養合群習性及啟發兒童智慧,為孩子進入小學和闖進較大的生活圈子作好準備,並為其成長建立穩固基礎。"
📚 教學模式/策略
"小組教學、設計活動、綜合課程、科學實驗、遊戲學習區、資訊科技教學以及戶外參觀活動,讓兒童通過操弄、探索建構新知識。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。對於特殊需要的學生校方會積極支援及轉介。透過教師、駐校社工及專業人士提供適切輔助。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 圖書室、資源中心、小班教學基地 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 33% |
| 全日受聘_30001_40000 | 50% |
| 全日受聘_40000以上 | 17% |
| 教學年資_4以下 | 11% |
| 教學年資_4_7 | 21% |
| 教學年資_7以上 | 68% |
| 夏季校服 | 378 |
| 冬季校服 | 908 |
| 書包 | 117 |
| 茶點 | 1,650 |
| 課本 | 871 |
| 練習簿_作業 | 771 |
| 文具 | 77 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 57% |
| 非教學人員薪酬 | 11% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 6% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 26% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以兒童為中心「從遊戲中學習和建構知識」的理念並配合兒童的能力和興趣,透過綜合課程設計方式,以多元化和富啟發的活動深化學習,並致力發展校本課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 「學習歷程檔案」主要由老師、兒童及家長一起建立而成的。老師會透過各類活動、日常觀察的記錄及為幼兒撰寫個別化的評估報告;幼兒亦會進行自我評估的工作;家長定期填寫「在家觀察表」及分享一些育兒心得,各持份者會將不同階段的學習歷程記錄下來,佐證孩子的成長。 |
| 對學生支援 | 採用小組教學,教師接受專業培訓,能識別有特殊學習需要的兒童作轉介評估,提供適時輔導和支援。設立學生家長支援檔案 ─ 詳列不同專業社區資源範疇,能協助解決常遇的問題。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長日、家庭探訪、電子通告、電郵、網上資訊、電話交談、個別面談、親子旅行及家長教師會積極協助舉辦多元化家長講座及活動,促進家校合作目標一致,共同為孩子各方面成長奠下良好基礎。 |
| 對非華語學童的支援 | 本校除了適時審視校情,了解個別幼兒的需要,在有需要時會尋求社區人士或教育局的支援措施外,學校亦會安排教師接受專業培訓,以提升教師教導非華語幼兒的專業能力的裝備,讓非華語幼兒盡早學習中文,以便適應及融入社會。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 300 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 19 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 19 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/534153.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TTTA_TKO.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TTTA_TKO.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TTTA_TKO.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TTTA_TKO.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |