🧸 幼稚園 ・ 觀塘區
基督教小樹苗幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
55
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…. 採用靈活的大班或小組教學形式，以幼兒生活化的主題遊戲教學及專題研習推行課程。透過多元化的學習活動，讓幼兒從遊戲中自由探索，學會學習，以提升自主學習、表達和解難能力。 3. 採用高廣度教學模式，提供多元化的學習區，令幼兒…」
- 「…午會及滲透式課程，讓幼兒從生活中獲得品格上的塑造。 2. 採用靈活的大班或小組教學形式，以幼兒生活化的主題遊戲教學及專題研習推行課程。透過多元化的學習活動，讓幼兒從遊戲中自由探索，學會學習，以提升自主學習、表達和解難能力。…」
🔍 #專題探究
- 「…式課程，讓幼兒從生活中獲得品格上的塑造。 2. 採用靈活的大班或小組教學形式，以幼兒生活化的主題遊戲教學及專題研習推行課程。透過多元化的學習活動，讓幼兒從遊戲中自由探索，學會學習，以提升自主學習、表達和解難能力。 3. …」
🎨 #藝術教育
- 「…歷「計劃」、「工作」、「回顧」 的自主學習歷程。 4. 採用「奧福正向教育遊戲繪本」，有系統地運用繪本結合音樂活動，從而培養幼兒的音樂感及興趣。」
- 「…高廣度教學模式，提供多元化的學習區，令幼兒經歷「計劃」、「工作」、「回顧」 的自主學習歷程。 4. 採用「奧福正向教育遊戲繪本」，有系統地運用繪本結合音樂活動，從而培養幼兒的音樂感及興趣。」
🌟 #正向教育
- 「…度教學模式，提供多元化的學習區，令幼兒經歷「計劃」、「工作」、「回顧」 的自主學習歷程。 4. 採用「奧福正向教育遊戲繪本」，有系統地運用繪本結合音樂活動，從而培養幼兒的音樂感及興趣。」
- 「1. 以聖經為基礎的「品格教育」，藉每週早午會及滲透式課程，讓幼兒從生活中獲得品格上的塑造。 2. 採用靈活的大班或小組教學形式，以幼兒生活化的主題遊戲教學及專題研習推行課程。透過多元化的學習活動，讓幼兒從遊戲中自由探索，學…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…及到小學體驗上課，加強幼小銜接。 3. 設立到校學前康復服務，及早辨識有特別學習需要之幼兒。 4. 設立學校社工為學生及家長提供輔導服務，並舉行家長講座。」
🧸
基督教小樹苗幼稚園
觀塘區 ・
幼稚園 ・ 創校 2009
📍 地址
九龍牛頭角彩盈邨盈樂樓地下
📞 電話
3695 0118
📠 傳真
3695 0119
👩🏫 校長
許佩玲
🧑💼 校監
梁偉明
📅 創校年份
2009
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
577987
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
8
🕐 上午 師生比
1 : 8.6
🕐 下午 師生比
1 : 7.8
🎯 辦學宗旨
辦學宗旨：建立愛神愛人優質的福音校園。 辦學使命： 1.以基督價值培育未來人才，貢獻社會。 2.藉家校合作及豐富資源，培育學生在德、智、體、群、美、靈上均衡發展。
📚 教學模式／策略
1. 以聖經為基礎的「品格教育」，藉每週早午會及滲透式課程，讓幼兒從生活中獲得品格上的塑造。 2. 採用靈活的大班或小組教學形式，以幼兒生活化的主題遊戲教學及專題研習推行課程。透過多元化的學習活動，讓幼兒從遊戲中自由探索，學會學習，以提升自主學習、表達和解難能力。 3. 採用高廣度教學模式，提供多元化的學習區，令幼兒經歷「計劃」、「工作」、「回顧」 的自主學習歷程。 4. 採用「奧福正向教育遊戲繪本」，有系統地運用繪本結合音樂活動，從而培養幼兒的音樂感及興趣。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 沒有 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 72% |
| 全日受聘_30001_40000 | 14% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教學年資_4以下 | 12% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 88% |
| 夏季校服 | 385 |
| 冬季校服 | 543 |
| 書包 | 85 |
| 茶點 | 1,045 |
| 課本 | 1,095 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 225-265 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 55% |
| 非教學人員薪酬 | 23% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 14% |
| 教學用品 | 1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 7% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 1. 課程以基督教愛人的精神，本著以「兒童為中心」的理念，培育幼兒在德、智、體、群、美、靈各方面的全面發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 透過對幼兒日常學習表現持續性的觀察，建立「兒童學習經驗評估」。 按每個教學主題編寫兒童學習評估內容，以持續性記錄兒童學習成效。 |
| 對學生支援 | 1. 安排幼班新生漸進方式適應學校生活。 2. 設立「小一模擬週」及到小學體驗上課，加強幼小銜接。 3. 設立到校學前康復服務，及早辨識有特別學習需要之幼兒。 4. 設立學校社工為學生及家長提供輔導服務，並舉行家長講座。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家校活動：家長日、課程簡介會、升小一講座、節日慶祝會、家長觀課及家長協作活動； 家長教育：大樹蔭家長學院、專題講座、家長工作坊、爸媽加油站； 親子活動：親子音樂工作坊、親子旅行、親子閱讀計劃。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；建構共融校園以促進學生的融合。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 102 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 7 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 1 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/577987.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ChrLittleTree.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ChrLittleTree.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ChrLittleTree.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ChrLittleTree.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |