🧸 幼稚園 ・ 九龍城區
何文田循道衛理楊震幼兒學校
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「…社會認知。其次，本校會經常讓幼兒參加各類型公開活動，以擴闊眼界。還有，本校會帶幼兒參觀小學，更與小學合辦小學生活體驗日，讓幼兒早日對小學上課模式建立概念。」
🔍 #專題探究
- 「本校採用設計活動教學法，以幼兒為中心教學，針對孩子認為有興趣及價值的事物作專題研習，進行有深度的學習，老師在過程中從旁引導，讓幼兒有足夠的機會進行觀察、探索，發揮主動學習精神。活動中更會與他人一起討論、分享經驗及感受。」
💛 #情緒與心理支援
- 「學校之教會轄下有多個服務單位、有資深社工與教育心理學家等，提供管教及心理輔導等服務；更與專業團體舉辦育兒講座、親子工作坊，讓家長與學校一起努力，培育幼兒健康成長。」
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何文田循道衛理楊震幼兒學校
九龍城區 ・
幼稚園 ・ 創校 2000
📍 地址
九龍何文田邨靜文樓地下1室
📞 電話
2242 0678
📠 傳真
2242 0838
👩🏫 校長
樊淑葵
🧑💼 校監
杜敏玲
📅 創校年份
2000
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
565016
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
8
🕐 上午 師生比
1 : 7.9
🕐 下午 師生比
1 : 9.0
🎯 辦學宗旨
本著基督愛人的精神，致力提供優質學前教育服務，培養兒童獲得靈、德、智、體、群、美六育均衡而全面的發展。
📚 教學模式／策略
本校採用設計活動教學法，以幼兒為中心教學，針對孩子認為有興趣及價值的事物作專題研習，進行有深度的學習，老師在過程中從旁引導，讓幼兒有足夠的機會進行觀察、探索，發揮主動學習精神。活動中更會與他人一起討論、分享經驗及感受。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。本校所有教師曾接受特殊教育訓練，有豐富特殊幼兒教學經驗。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 牧師 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 沒有 |
| 其他特別室 | 訓練室、電腦閣、家長資源圖書館 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 45% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 22% |
| 教學年資_4以下 | 23% |
| 教學年資_4_7 | 33% |
| 教學年資_7以上 | 44% |
| 夏季校服 | 220 |
| 冬季校服 | 403 |
| 書包 | 0 |
| 茶點 | 沒有此項目 |
| 課本 | 1,450-1,900 |
| 練習簿_作業 | 沒有此項目 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 112 |
| 校長及教學人員薪酬 | 68% |
| 非教學人員薪酬 | 16% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 8% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 8% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 透過多元化活動，使幼兒在輕鬆愉快的環境中學習，著重幼兒語文發展，啟迪他們的潛能，培養他們主動學習的精神，達致全人教育的目標。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 採用持續性評估及觀察，以了解幼兒的進度及作出適當調整，於每學期進行一次總結性評估。並將有關紀錄及評估定時向家長報告，更給予家長觀課，讓家長知悉子女學習表現。 |
| 對學生支援 | 學校經常舉行特別專題活動，以培養幼兒多元化潛能、良好品格及增強對社會認知。其次，本校會經常讓幼兒參加各類型公開活動，以擴闊眼界。還有，本校會帶幼兒參觀小學，更與小學合辦小學生活體驗日，讓幼兒早日對小學上課模式建立概念。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 學校之教會轄下有多個服務單位、有資深社工與教育心理學家等，提供管教及心理輔導等服務；更與專業團體舉辦育兒講座、親子工作坊，讓家長與學校一起努力，培育幼兒健康成長。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 94 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 8 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/565016.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HMT_Yang_Methodist.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HMT_Yang_Methodist.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 10 |
| 收費水平_全年_全日 | 47952 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |