📚 中學 ・ 香港東區
金文泰中學
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
40
中
中學：適用 10 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「…提升學生的學習興趣，發展學生的語文能力和共通能力。<br>公民與社會發展科安排學生往內地考察，通過實地考察的體驗式學習，讓學生拓寬視野，親身了解國情和國家最新發展，增進他們對國家的成就及中華文化的認識和欣賞，從而提升國民身分認…」
🌳 #戶外與自然教育
- 「…、烹飪室、設計與科技室、校園電視台、學生活動中心、綜合活動中心、手球場、籃球場、室內羽毛球場、天台休憩場地、園藝角、童軍室、訓導室、輔導室、社工室、學生會室、家長教師會室、校史館及會議室。學校又在綜合活動中心安裝活動隔聲…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，並制定「校本融合教育政策」。學生支援組成員包括副校長、融合教育統籌主任、學校社工及駐校教育心理學家。本校採用班級推動「全校參與」概念：推動班主任、科主任及科任老師共同為有特殊教育需要的學生…」
- 「…育需要學生支援組亦於2009年成立，教育局於2011年開始為本校提供學生學習津貼及校本教育心理支援服務，安排教育心理學家定期駐校，為學生設計適切的成長活動及提供校本支援服務，照顧有關學生的學習差異及情緒健康。此外，朋輩輔導共融大…」
- 「…資優教育學校網絡計劃 2025/26 （中國語文教育），配合香港課程發展，涵蓋最新課程倡議。此外，升學及就業輔導組舉行「高中校本職業博覽會」及「師友計劃」，並為學生提供個人及小組之升學就業輔導，深化學生對生涯規劃的反思，又…」
- 「…排教育心理學家定期駐校，為學生設計適切的成長活動及提供校本支援服務，照顧有關學生的學習差異及情緒健康。此外，朋輩輔導共融大使為有特殊學習需要的學生提供支援，有助他們融入校園生活，健康成長。」
🏟️ #設施豐富
- 「學校設有演講室、圖書館、多媒體學習室、多媒體語言室、中文資源室、英文資源室、數學資源室、通識教育資源室、電腦…」
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金文泰中學
香港東區 ・
中學 ・ 創校 1926
📍 地址
香港北角炮台山道30號
📞 電話
25706411
📠 傳真
25785719
✉️ 電郵
css@edb.gov.hk
⛪ 宗教
不適用
👩🏫 校長
李隆熙
📅 創校年份
1926
🏷️ 學校類別
官立
👫 學生
男女
🎯 辦學宗旨
本校致力提供均衡教育，讓學生在愉快的環境中學習，建立正確的價值觀及積極的人生觀，貫徹校訓「文行忠信」的精神，追求卓越，活出豐盛人生。
📚 教學模式／策略
以母語教學為本，以互動及學生主導的模式，激發學生的學習興趣，訓練學生的分析、解難、傳意等能力。本校採用星期制時間表，加設午讀課、週會，靈活運用學習時間。在成績方面，本校學生在眾多科目均有卓越的表現，充分反映教學成效。
💛 SEN 支援
本校已設立專責小組，負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，並制定「校本融合教育政策」。學生支援組成員包括副校長、融合教育統籌主任、學校社工及駐校教育心理學家。本校採用班級推動「全校參與」概念：推動班主任、科主任及科任老師共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施。本校亦會甄別懷疑有特殊教育需要的學生，並轉介至教育心理學家跟進。本校靈活運用學習支援津貼外購服務，例如言語治療服務、社交訓練小組、個別輔導及課後學習輔導等，並聘教學助理為有特殊教育需要學生提供適切支援。本校會安排校內測考調適，及協助有需要的學生於報考公開考試時申請調適安排，以加強考試的公平性。本校亦安排教師接受特殊教育培訓課程及參加研討會，以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。
🎨 全方位學習
本校按學術、興趣、服務、體藝四大類設立32個學會，為學生提供有益身心的課餘活動，部分學會會參與聯校活動，擴闊學生的視野。學校亦定期舉辦社際比賽、生命教育活動、學術節、英語日、旅行、文娛綜藝匯演、全方位學習日等活動，並舉行不同的參觀、體藝活動及國內外交流活動，促進學生的均衡發展。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 女士（教育局首席教育主任（創新科技教育及質素保證）） |
|---|---|
| 校長稱謂 | 先生 |
| 校長學歷_資歷 | （理學士、教育證書、教育碩士、理學碩士、理學碩士、社會科學碩士、理學碩士） |
| 法團校董會 | 不適用 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | - |
| 學校佔地面積 | 11148 |
| 辦學團體 | 政府 |
| 校訓 | 文、行、忠、信 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | 54 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 96 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 54 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 46 |
| 0至4年年資人數百分率 | 15 |
| 5至9年年資人數百分率 | 17 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 68 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文，數學，中國歷史，歷史，地理，科學，公民、經濟與社會（中一至中二），家政（中一至中二），設計與科技（中一至中二），基礎商業（中三），普通話，普通電腦，音樂，視覺藝術，體育，生命教育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文，數學（數學必修部分及數學延伸部分單元二），公民與社會發展，生物，化學，物理，資訊與通訊科技，中國歷史，中國文學，經濟，地理，歷史，「企業、會計與財務概論」，旅遊與款待，其他學習經歷，生命教育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文，數學，中國歷史，歷史，地理，科學，公民、經濟與社會，家政（中一至中二），設計與科技（中一至中二），普通話，普通電腦，音樂，視覺藝術，體育，生命教育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文，數學（數學必修部分及數學延伸部分單元二），公民與社會發展科，生物，化學，物理，資訊及通訊科技，中國歷史，中國文學，經濟，地理，歷史，「企業、會計與財務概論」，視覺藝術，旅遊與款待，其他學習經歷，生命教育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 本學年中一班數 | 4 |
| 本學年中二班數 | 4 |
| 本學年中三班數 | 4 |
| 本學年中四班數 | 4 |
| 本學年中五班數 | 4 |
| 本學年中六班數 | 4 |
| 2025_2026學年學費S1 | - |
| 2025_2026學年學費S2 | - |
| 2025_2026學年學費S3 | - |
| 2025_2026學年學費S4 | - |
| 2025_2026學年學費S5 | - |
| 2025_2026學年學費S6 | - |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | - |
| 2025_2026學年堂費S5 | - |
| 2025_2026學年堂費S6 | - |
| 家長教師會會費 | $50 |
| 學生會會費 | $40 |
| 非標準項目的核准收費 | 校本管理費：$200（中一至中五）；$150（中六） |
| 其他收費_費用 | 課外活動費：$155（中四至中六） |
| 備註 | - |
| 中一入學 | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>中一自行分配學位收生準則及比重：學生學業成績（成績次第排名） 30% 、操行 20% 、課外活動及服務表現 20% 和面試表現 30% 。 |
| 迎新活動及健康生活 | 本校為中一新生於學年正式開始前舉辦輔導課程及家長日；並於暑假期間為中一新生開設銜接課程，協助學生提高英語及數學水平。<br>本校與供應商合作提供營養均衡的健康午膳。本校體育科設計多元化的課程，以提升學生的體能。本校推行「健康校園」校本計劃，舉辦個人健康活動、預防濫藥活動及教育講座等，以提升學生身心靈健康。 |
| 學校關注事項 | 1. 加強學生知識建構，深化自主學習。<br>2. 鞏固學生正面價值素養，培養健康生活態度，建構正面人生路向。 |
| 學校管理架構 | 本校學校管理委員會制訂學校發展目標，確保學校順利運作。學校行政委員會負責管理日常學生事務及學術發展。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 主席：馬雪兒女士；校長：李隆熙先生；校友會代表：陳中威先生、劉添先生；家長教師會代表：鄭瑩娜女士、葉淦灝先生；獨立人士代表：區錦源律師、譚立恆先生；教師代表：仇培良先生、馮玉珍女士。 |
| 環保政策 | 為節約能源，課室冷氣機只在夏季開動，溫度設於25.5℃；以雙面印刷教材；要求午膳供應商將飯盒回收循環再造；並舉辦多項回收活動。 |
| 全校語文政策 | 本校以母語教學為本，於初中開設普通話科，同時注重提升學生的英語能力，課後舉辦英語日、英語會話小組、拔尖保底班、暑期英語銜接課程等活動；初中科目（中文、中史及普通話科除外）按科本之發展，推行校本英語延展教學課程，採用不同的英語教學模式，以助提升學生的英語能力，熟習及掌握「兩文三語」。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：2X及3X。 本校提供十二科高中選修科，同學可按能力、性向及興趣選修三科或二科。<br>2. 課程重點：本校提供的選修科，包括生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國文學、中史、經濟、地理、歷史、「企業、會計與財務概論」、旅遊與款待及視覺藝術。同學亦可於中五及中六選修應用學習課程，充份照顧學生的需要、興趣及能力的多樣性，配合其他學習經歷訓練，提升同學多元共通能力。此外，本校亦安排課後拔尖保底課程，藉此照顧學生的學習差異。 |
| 學校課程主要更新重點 | 利用優化高中核心科目創造的空間，推行校本高中跨學科增潤課程，透過辯論、演說、創意寫作等，提升學生的學習興趣，發展學生的語文能力和共通能力。<br>公民與社會發展科安排學生往內地考察，通過實地考察的體驗式學習，讓學生拓寬視野，親身了解國情和國家最新發展，增進他們對國家的成就及中華文化的認識和欣賞，從而提升國民身分認同。 |
| 生涯規劃教育 | 本校著重學生的生涯規劃，按學生的生涯發展階段和生涯規劃需要，為各級學生籌劃了全面的生涯規劃計劃，讓學生認識自我，瞭解不同的升學途徑及各行各業，從而為自己作出適切的生涯規劃。<br>本校採全校參與策略推行生涯規劃教育，以生命教育課為學生的生涯規劃教育奠定基礎，藉不同活動，包括：工作坊、講座、經驗分享會、校本職業博覽、師友計劃、工作體驗活動、職場參觀等等，強化生涯規劃教育。此外，本校亦為學生提供小組及個人升學及就業輔導，讓學生能為自己的學習及前途作出適切的規劃，並為自己作出充份知情的升學及就業決定。 |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 本校推薦資優學生參加由教育局或其他教育機構舉辦的資優課程。此外，本校由2001年開始參加「全校參與」融合教育計劃，校內特殊教育需要學生支援組亦於2009年成立，教育局於2011年開始為本校提供學生學習津貼及校本教育心理支援服務，安排教育心理學家定期駐校，為學生設計適切的成長活動及提供校本支援服務，照顧有關學生的學習差異及情緒健康。此外，朋輩輔導共融大使為有特殊學習需要的學生提供支援，有助他們融入校園生活，健康成長。 |
| 測考及學習調適措施 | 本校制定清晰的家課、測驗及考試的評估政策，並設有完善的評估機制，務求落實「促進學習的評估」的精神，提高教學質素，並按有特殊教育需要學生的情況，調整測考及評估安排。 |
| 家校合作 | 家長教師會緊密地聯繫學校、家長及學生，支持學校發展，協助學校提供優質教育。在家長的熱心推動下，該會舉辦的活動聯誼與教育並重，例如中一迎新日、敬師日、工作坊、教育講座、暑期補習班、普通話會話訓練和親子戶外活動等。 |
| 校風 | 本校獲校友會提名，參加「傑出學校獎勵計劃」，在「校風及培育」一項獲頒優異獎。評選團高度讚賞本校的團隊精神，欣賞全體員工有共同的教育理念，且能同心同德，追求理想，履行使命；更難得的是校內師生能互信互愛，同事能互助互勉，校園溫情洋溢，氣氛融洽；本校亦獲家長教師會及校友會的全力支持。 |
| 學校發展計劃 | 校方積極爭取校外教育資源，加強對學與教的支援，推動學校持續發展，提供優質教育。本校參與教育局的校本支援服務：「數學教育學習社群：深化數學建模的應用，善用開放數據」，以及資優教育學校網絡計劃 2025/26 （中國語文教育），配合香港課程發展，涵蓋最新課程倡議。此外，升學及就業輔導組舉行「高中校本職業博覽會」及「師友計劃」，並為學生提供個人及小組之升學就業輔導，深化學生對生涯規劃的反思，又透過建構「初中學習概覽」，加強學生對個人學習經歷的反思及規劃，提升學生的學習動機。學校透過多元化活動，幫助學生培養正面的價值觀、建立清晰的人生目標，積極向上及提升學生的多元共通能力。學校為啟發學生多方面潛能，鼓勵多元化、跨科目、跨地域的交流、協作和研究，如與北京首都師範大學第二附屬中學、廣州廣東實驗中學、四川北川中學、寧波市李惠利中學及韓國蔚山高等學校結為姊妹學校，保持緊密聯繫。 |
| 教師專業培訓及發展 | 本校每年安排校際專業交流活動，與本港、內地及海外的學校分享學校管理及教學心得，並通過教師發展日，舉辦教師培訓活動。教師也積極學習，在不同專業範疇持續進修，促進專業發展，提高教學效能。 |
| 學校設施-課室數目 | 24 |
| 學校設施 | 學校設有演講室、圖書館、多媒體學習室、多媒體語言室、中文資源室、英文資源室、數學資源室、通識教育資源室、電腦室、實驗室、地理室、音樂室、視藝室、烹飪室、設計與科技室、校園電視台、學生活動中心、綜合活動中心、手球場、籃球場、室內羽毛球場、天台休憩場地、園藝角、童軍室、訓導室、輔導室、社工室、學生會室、家長教師會室、校史館及會議室。學校又在綜合活動中心安裝活動隔聲屏板，可按需要間隔為最多四個教室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 巴士：25、27、41A、81A、81S、85、85A、85P； <br>港鐵：炮台山站； <br>電車。 |
| 他區 | 中西區, 灣仔區, 香港南區 |