🎒 小學 ・ 西貢區
仁愛堂田家炳小學
📰 學校探索
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
小學：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「1. 以體驗式學習提升學生學習興趣。<br>2. 推動價值觀教育，建立學生正面價值觀及品格素養。」
⚽ #課外活動多元
- 「活動小組包括：冰球、花式溜冰、陶藝、Lego機械人、集誦、歌詠團、舞蹈小組、環保大使、奧數、辯論隊、樂器班、樂團、籃球、田徑、足球、網球、排球、哥爾夫球及其他體育及美術方面的興趣小組。」
- 「創科教室、視藝室、音樂室、電腦室2間、英語室、陶藝室、電視台、健康管理中心、仿真冰球場、中央飯堂。」
- 「…、花式溜冰、陶藝、Lego機械人、集誦、歌詠團、舞蹈小組、環保大使、奧數、辯論隊、樂器班、樂團、籃球、田徑、足球、網球、排球、哥爾夫球及其他體育及美術方面的興趣小組。」
- 「…組包括：冰球、花式溜冰、陶藝、Lego機械人、集誦、歌詠團、舞蹈小組、環保大使、奧數、辯論隊、樂器班、樂團、籃球、田徑、足球、網球、排球、哥爾夫球及其他體育及美術方面的興趣小組。」
🏟️ #設施豐富
- 「特別室（10 項）：創科教室、視藝室、音樂室、電腦室2間、英語室、陶藝室、電視台、健康管理中心、仿真冰球場、中…」
🎒
仁愛堂田家炳小學
西貢區 ・
小學 ・ 創校 1999
📍 地址
新界將軍澳唐俊街3號
📞 電話
24571302
📠 傳真
22463506
✉️ 電郵
office@yottkpps.edu.hk
⛪ 宗教
不適用
👩🏫 校長
曾燕琼
📅 創校年份
1999
👫 學生
男女
🗣️ 教學語言
中文
🎯 辦學宗旨
創造優質的學習環境，培養學生兩文三語及資訊科技的能力，讓學生在德智體群美五育得到均衡的發展。
📚 教學模式／策略
教學設計以學生為中心，老師每週集體備課，為學生設計合適的課程和教學策略。
💛 SEN 支援
1. 設有學生支援組。 2. 妥善運用政府額外資源：學習支援津貼及校本言語治療服務。 3. 提供教學及評估調適。 4. 設有學科輔導小組、社交訓練小組等。
🎨 全方位學習
活動小組包括：冰球、花式溜冰、陶藝、Lego機械人、集誦、歌詠團、舞蹈小組、環保大使、奧數、辯論隊、樂器班、樂團、籃球、田徑、足球、網球、排球、哥爾夫球及其他體育及美術方面的興趣小組。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 小一學校網 | 95 |
|---|---|
| 學校類別1 | 資助 |
| 學校類別2 | 全日 |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | - |
| 校監_校管會主席稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 校長 |
| 辦學團體 | 仁愛堂 |
| 校訓 | 敦品力學，立己善群 |
| 學校佔地面積 | 6500 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 校車 | - |
| 保姆車 | 有 |
| 家長教師會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 學費 | - |
| 堂費 | - |
| 家長教師會費 | $20 |
| 非標準項目的核准收費 | $300 |
| 其他收費_費用 | - |
| 課室數目 | 31 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 操場數目 | 4 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 創科教室、視藝室、音樂室、電腦室2間、英語室、陶藝室、電視台、健康管理中心、仿真冰球場、中央飯堂。 |
| 其他學校設施 | 課室及特別室安裝電子白板、電腦及投影機。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 上學年核准編制教師職位數目 | 54 |
| 上學年已接受師資培訓人數百分率 | 100 |
| 上學年碩士_博士或以上人數百分率 | 32 |
| 上學年特殊教育培訓人數百分率 | 17 |
| 上學年0至4年年資人數百分率 | 14 |
| 上學年5至9年年資人數百分率 | 20 |
| 上學年10年年資或以上人數百分率 | 66 |
| 上學年小一班數 | 5 |
| 上學年小二班數 | 5 |
| 上學年小三班數 | 5 |
| 上學年小四班數 | 5 |
| 上學年小五班數 | 5 |
| 上學年小六班數 | 5 |
| 上學年總班數 | 30 |
| 本學年小一班數 | 5 |
| 本學年小二班數 | 5 |
| 本學年小三班數 | 5 |
| 本學年小四班數 | 5 |
| 本學年小五班數 | 5 |
| 本學年小六班數 | 5 |
| 本學年總班數 | 30 |
| 班級教學模式 | 多元化教學模式，聘用外籍英語老師任教英文口語課程；聘用四名助教進行協作教學，支援不同需要的學生。設中、數輔導班，加強輔導教學班。 |
| 班級結構備註 | 推行小班教學政策，以提昇學生學習的主動性和互動性。特設小組專責處理學生事務及活動。 |
| 全年全科測驗次數_一年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_一年級 | 3 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | 有 |
| 全年全科測驗次數_二至六年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_二至六年級 | 3 |
| 制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見 | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 多元學習評估 | 推行促進學習的進展性評估，包括專題研習、口頭匯報、網上練習等。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課 | 有 |
| 分班安排 | 一至六年級，每級五班內設有一班普教中；另按需要而定。 |
| 每週上學日數 | 5 |
| 每日一般上課節數 | 8 |
| 每節一般時間 | 35 |
| 一般上學時間 | 8:00 |
| 一般上學時段 | 上午 |
| 一般放學時間 | 3:15 |
| 一般放學時段 | 下午 |
| 午膳開始時間 | 12:15 |
| 午膳結束時間 | 1:20 |
| 午膳安排 | 由指定供應商提供、由家長安排及自攜。 |
| 學校生活備註 | 1. 放學前設有35分鐘功課輔導堂，讓學生在老師指導下完成部份功課。<br>2. 設有2節小息各15分鐘。<br>3. 30分鐘午息設有15項活動供同學參與。<br>4. 每週進行活動課及周會／成長課。<br> |
| 學校管理超連結 | www.yottkpps.edu.hk |
| 學校管理架構 | 學校由法團校董會管理，校監、校長及校內各行政小組負責學校日常的運作。 |
| 法團校董會_校管會_校董會 | 法團校董會成員包括辦學團體代表、獨立人士、校長、教師、家長及校友。 |
| 環保政策 | 學校設有平台花園。 |
| 學校關注事項超連結 | www.yottkpps.edu.hk |
| 學校關注事項 | 1. 以體驗式學習提升學生學習興趣。<br>2. 推動價值觀教育，建立學生正面價值觀及品格素養。 |
| 教學規劃超連結 | www.yottkpps.edu.hk |
| 小學教育課程更新重點的發展 | STEAM教育 |
| 共通能力的培養 | 設誇科主題學習，協助學生建構知識，亦著重高階思維訓練，跑出課室進行生活化應用活動，培養學生表達、分析、協作、組織與領導的才能。 |
| 正確價值觀_態度和行為的培養 | 培養學生全人發展、建立正面的價值觀和培養積極的態度，以堅毅、尊重他人、有責任感及有承擔精神迎接未來的挑戰。 |
| 學生支援超連結 | www.yottkpps.edu.hk |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 學校成立學生支援組運用學習支援津貼、有特殊教育需要非華語學生支援津貼及「過度性的校本言語治療服務」津貼，以照顧有特殊學習需要的學生。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | 設有分層課業，協作教學，小組抽離等。 |
| 家校合作及校風超連結 | www.yottkpps.edu.hk |
| 家校合作 | 設有家長教師會，定期舉辦不同的家長教育和親子活動，協助甄選服務供應商、帶領學習活動、照顧小一午膳、模擬小六面試等。每年舉辦家長日及分級家長會，以加強家校之間的溝通。 |
| 校風 | 校風淳樸，學生循規守禮，活潑友善。 |
| 未來發展超連結 | www.yottkpps.edu.hk |
| 學校發展計劃 | 1. 以體驗式學習提升學生學習興趣。<br>2. 推動價值觀教育，建立學生正面價值觀及品格素養。 |
| 教師專業培訓及發展 | 以資訊科技提升教學效能，課堂內容配合學生閱讀及自主學習的需要。 |
| 學校特色_其他 | - |