🧸 幼稚園 ・ 元朗區
鄰舍輔導會元朗幼兒園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「…與家長有密切的聯繫，以促進了解及支援兒童的需要。對於新入學及升讀小一之兒童，透過新生家長會、新生適應期及小學生活體驗等，給他們情緒照顧及充足的支援，幫助盡快適應。」
🌳 #戶外與自然教育
- 「…配合兒童身心發展及「賦權」、「表達」、「探索」三大元素，課程具螺旋性，學習包括語文(中文、英文)、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、體能與健康、個人與群體六大範疇。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，…」
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鄰舍輔導會元朗幼兒園
元朗區 ・
幼稚園 ・ 創校 1997
📍 地址
新界元朗牡丹街23號康德閣地下入口及1樓
📞 電話
2471 1191
📠 傳真
2471 1161
👩🏫 校長
彭麗芬
🧑💼 校監
黃美鳳
📅 創校年份
1997
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
566373
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
16
🕐 上午 師生比
1 : .2
🕐 下午 師生比
1 : .2
🎯 辦學宗旨
「以兒童為本」為辦學宗旨，致力以誠信、希望與愛心推展教育服務。本園為本會屬下四所幼兒園之一，竭力為幼兒提供優質幼兒教育。我們重視照顧幼兒個別差異，尊重來自不同文化背景的幼兒；配合他們的需要，並樂意與家長攜手，以愛心和富啟發的教學模式為幼兒提供適當的照顧及教育；發揮他們的潛能，使他們愉快地獲得全面和均衡的發展，為社會培育良好的公民。
📚 教學模式／策略
學習以主題及綜合形式進行，配合不同的實物、教材及遊戲活動，並透過參觀、觀察、提問、討論、匯報等不同的方式，讓兒童建構知識，另學校建構有趣及具意義的學習情境，透過互動遊戲激發兒童學習的主動性及探索的好奇心。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 5 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 小組活動室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 55% |
| 全日受聘_30001_40000 | 28% |
| 全日受聘_40000以上 | 17% |
| 教學年資_4以下 | 27% |
| 教學年資_4_7 | 6% |
| 教學年資_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 96-106 |
| 冬季校服 | 106-262 |
| 書包 | 95 |
| 茶點 | 沒有此項目 |
| 課本 | 326-700 |
| 練習簿_作業 | 0 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 57% |
| 非教學人員薪酬 | 20% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 2% |
| 教學用品 | 4% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 17% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程設計配合兒童身心發展及「賦權」、「表達」、「探索」三大元素，課程具螺旋性，學習包括語文(中文、英文)、幼兒數學、大自然與生活、藝術與創意、體能與健康、個人與群體六大範疇。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 透過觀察、記錄和分析，提供兒童的學習檔案，持續性評估及總結性評估等記錄及匯報兒童的學習進程。 |
| 對學生支援 | 關顧兒童學習或情緒異常，透過對兒童行為觀察，與家長有密切的聯繫，以促進了解及支援兒童的需要。對於新入學及升讀小一之兒童，透過新生家長會、新生適應期及小學生活體驗等，給他們情緒照顧及充足的支援，幫助盡快適應。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 着重與家長建立良好溝通，透過如家長會、家長講座等與家長緊密聯繫。舉辦各類型親子活動，讓家長多參與，建立良好的親子關係。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；舉辦非華語學生活動 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 156 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 14 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 16 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/566373.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NAAC_YL.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NAAC_YL.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NAAC_YL.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NAAC_YL.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 16 |
| 收費水平_全年_全日 | 53676 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $0 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,000 |