🧸 幼稚園 ・ 元朗區
新界神召會懷恩幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
18
低
幼稚園：適用 11 項指標，符合 2 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #戶外與自然教育
- 「…探索，從「做」中學習，建構知識、建立自信、啟發潛能。有系統的數學課程，加強兒童的數學概念與邏輯思維的發展。藉戶外學習，擴闊視野，豐富課外知識。以全班及小組模式進行英語活動，讓兒童輕輕鬆鬆地學習。」
- 「本校採用持續觀察的形式進行兒童學習評估，教師於日常學習或遊戲中透過觀察和記錄來檢視兒童在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、個人與群體、藝術與創意各範疇的發展，藉以了解兒童的學習進程。」
🧸
新界神召會懷恩幼稚園
元朗區 ・
幼稚園 ・ 創校 1989
📍 地址
新界元朗西菁街興旺樓1樓
📞 電話
2475 1995
📠 傳真
2473 9877
👩🏫 校長
李美群
🧑💼 校監
袁海光
📅 創校年份
1989
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
158313
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
19
🕐 上午 師生比
1 : 9.3
🕐 下午 師生比
1 : 6.1
🎯 辦學宗旨
本著基督博愛的精神和秉持培育兒童全面發展的理念，貫徹校訓「克己致勤 榮神益人」的精神，提供優質全人教育，啟發兒童多元智能，培養良好品格，充實社交生活，並使他們在德、智、體、群、美、靈六方面均衡發展，為升學奠定良好基礎。
📚 教學模式／策略
學校採用靈活的教學模式，課堂中鼓勵小組討論、發表意見，營造互相分享、和諧合作的學習氣氛，有效提升兒童聽、說、讀的能力。提供多樣性的區角遊戲，讓幼兒操弄、探索，從「做」中學習，建構知識、建立自信、啟發潛能。有系統的數學課程，加強兒童的數學概念與邏輯思維的發展。藉戶外學習，擴闊視野，豐富課外知識。以全班及小組模式進行英語活動，讓兒童輕輕鬆鬆地學習。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 沒有 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 43% |
| 全日受聘_30001_40000 | 38% |
| 全日受聘_40000以上 | 19% |
| 教學年資_4以下 | 5% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 95% |
| 夏季校服 | 316 |
| 冬季校服 | 462-773 |
| 書包 | 97 |
| 茶點 | 500 |
| 課本 | 870-956 |
| 練習簿_作業 | 600-711 |
| 文具 | 90-110 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 66% |
| 非教學人員薪酬 | 11% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 14% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 6% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程編排依據《幼稚園教育課程指引》(2017)配合兒童的興趣、能力和經驗，由淺入深，綜合各科以多元化及啟發性活動深化學習，幫助兒童在知識、技能、態度上均衡發展，奠下穩固的基礎。著重品德的培育，培養關注社會、具責任感。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 本校採用持續觀察的形式進行兒童學習評估，教師於日常學習或遊戲中透過觀察和記錄來檢視兒童在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、個人與群體、藝術與創意各範疇的發展，藉以了解兒童的學習進程。 |
| 對學生支援 | 新生適應期，能讓新入學幼兒以漸進式融入校園生活。多元化的慶祝會、生日會、旅行、小羊天地等，讓兒童享受愉快的校園。安排高班學生參觀小學及模擬小一課程，減低對入讀小學的恐懼；關愛小天使計劃，培養兒童良好的品德。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 學校重視家長工作，每年均安排不同的家長活動，加強家校聯繫，加深彼此互信及協作，從而達致理想的教養效果。活動內容如： 家長教師面談會、家長講座、親子旅行、運動會、親子年宵市場、家長加油站等...。而義工家長們亦會協助學校推行閱讀計劃及學生戶外活動。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 326 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 11 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 19 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/158313.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTAGC_WaiYan.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTAGC_WaiYan.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTAGC_WaiYan.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTAGC_WaiYan.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |