🧸 幼稚園・灣仔區

聖雅各福群會銅鑼灣幼稚園

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🪶 #輕壓力學習 🧸 #遊戲中學習 🔍 #專題探究 🌳 #戶外與自然教育 🎨 #藝術教育 ⚽ #課外活動多元 🌟 #正向教育 💛 #情緒與心理支援

幼稚園：適用 11 項指標，符合 8 項

🪶 輕壓力學習 ✓ 🧸 遊戲中學習 ✓ 🛠️ 動手做・體驗式學習 🔍 專題探究 ✓ 🌳 戶外與自然教育 ✓ 🎨 藝術教育 ✓ ⚽ 課外活動多元 ✓ 🌈 另類課程 🌟 正向教育 ✓ 💛 情緒與心理支援 ✓ 🏟️ 設施豐富

🔍 各項快樂指標的證據

以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：

🪶 #輕壓力學習

「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」

🧸 #遊戲中學習

「…，在這六大學習範疇中也包括知識、技能及態度，每節活動應最少包括三項學習範疇。透過多元化及自選學習活動,讓幼兒從遊戲中自主學習,並配合實地參觀活動及親子閱讀計劃等；另提供延展活動,如: 英語、普通話、科學、視覺藝術、創意音樂及…」

🔍 #專題探究

「"參照教育局學前教育課程指引,經校本統整及設計，以單元主題、專題研習及全語文教學為主的課程，亦滲入正向教育五大框架，包括:保持好奇、建基優勢、擁抱挑戰、實踐仁慈、全情投入，培養幼兒良好的品格，提昇幼兒情意和群性發展，並讓幼兒能…」

🌳 #戶外與自然教育

「…衝破分科教學的界限，把一節或一連串的相關教學活動，融合了語文、幼兒數學、體能與健康、個人與群體、藝術與創意及大自然與生活，在這六大學習範疇中也包括知識、技能及態度，每節活動應最少包括三項學習範疇。透過多元化及自選學習活動,…」

🎨 #藝術教育

「…遊戲中自主學習,並配合實地參觀活動及親子閱讀計劃等；另提供延展活動,如: 英語、普通話、科學、視覺藝術、創意音樂及創作戲劇等活動。"」
「…合模式推行，衝破分科教學的界限，把一節或一連串的相關教學活動，融合了語文、幼兒數學、體能與健康、個人與群體、藝術與創意及大自然與生活，在這六大學習範疇中也包括知識、技能及態度，每節活動應最少包括三項學習範疇。透過多元化及…」
「…學習,並配合實地參觀活動及親子閱讀計劃等；另提供延展活動,如: 英語、普通話、科學、視覺藝術、創意音樂及創作戲劇等活動。"」

⚽ #課外活動多元

「…遊戲中自主學習,並配合實地參觀活動及親子閱讀計劃等；另提供延展活動,如: 英語、普通話、科學、視覺藝術、創意音樂及創作戲劇等活動。"」
「…學習,並配合實地參觀活動及親子閱讀計劃等；另提供延展活動,如: 英語、普通話、科學、視覺藝術、創意音樂及創作戲劇等活動。"」
「…、面談、校園季刊、校園網頁等互相聯繫溝通,又設有參觀、家長觀課、親職教育工作坊、親子旅行、家教會、聯校活動及義工服務等,加強家校合作。"」
「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」

🌟 #正向教育

「"參照教育局學前教育課程指引,經校本統整及設計，以單元主題、專題研習及全語文教學為主的課程，亦滲入正向教育五大框架，包括:保持好奇、建基優勢、擁抱挑戰、實踐仁慈、全情投入，培養幼兒良好的品格，提昇幼兒情意和群性發展，並讓幼兒能…」

💛 #情緒與心理支援

「…要的幼兒,並為家長提供專業意見或轉介。本園亦有非華語老師持續跟進非華語幼兒的學習及融合情況。此外，本園亦設有駐校社工及參加到校支援服務，為有需要的家長及幼兒提供支援。"」

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聖雅各福群會銅鑼灣幼稚園

灣仔區・幼稚園・創校 1997

📍 地址

香港銅鑼灣伊榮街7-17號欣榮商業大廈地下3…

📞 電話

2808 1391

📠 傳真

2881 8971

👩‍🏫 校長

鄭嘉儀

🧑‍💼 校監

張達昌

📅 創校年份

1997

🏷️ 學校類別

非牟利

📐 課程類別

本地

👫 學生

男女

🔢 學校編號

564346

🎓 教師資歷

👨‍🏫 教師人數

🕐 上午師生比

1 : .2

🕐 下午師生比

1 : .2

🎯 辦學宗旨

秉承本會優質服務及發揚基督關懷的精神培育幼兒，提供完善的照顧及全面教育，使他們健康成長，成為活潑開朗、仁愛、有責任感及自信的小孩。

📚 教學模式／策略

"本園以幼兒為本，採用主題或專題研習，以綜合模式推行，衝破分科教學的界限，把一節或一連串的相關教學活動，融合了語文、幼兒數學、體能與健康、個人與群體、藝術與創意及大自然與生活，在這六大學習範疇中也包括知識、技能及態度，每節活動應最少包括三項學習範疇。透過多元化及自選學習活動,讓幼兒從遊戲中自主學習,並配合實地參觀活動及親子閱讀計劃等；另提供延展活動,如: 英語、普通話、科學、視覺藝術、創意音樂及創作戲劇等活動。"

💛 SEN 支援

正在參與到校學前康復服務。

📋 學校資料

以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。

參加幼稚園教育計劃	有參加
非華語學童的支援_獲批資助	✓
申請表格類別	請瀏覽學校網頁
申請時間類別	全年接受申請
校監稱謂	先生
校長稱謂	女士
註冊課室數目	4
戶外遊戲場地	沒有
室內遊戲場地	有
音樂室	沒有
其他特別室	兼收組室
半日受聘_30000或以下	-
半日受聘_30001_40000	-
半日受聘_40000以上	-
半日受聘_備註	沒有教學人員
全日受聘_30000或以下	40%
全日受聘_30001_40000	20%
全日受聘_40000以上	40%
教學年資_4以下	0%
教學年資_4_7	20%
教學年資_7以上	80%
夏季校服	208-592
冬季校服	265-465
書包	86
茶點	0
課本	477-928
練習簿_作業	46-451
文具	沒有此項目
寢具	沒有此項目
校長及教學人員薪酬	65%
非教學人員薪酬	15%
租金_管理費_差餉及地租	4%
教學用品	1%
員工培訓及專業發展	<1%
其他開支	15%
核數師審核	有
課程規劃	參照教育局學前教育課程指引,經校本統整及設計，以單元主題、專題研習及全語文教學為主的課程，亦滲入正向教育五大框架，包括:保持好奇、建基優勢、擁抱挑戰、實踐仁慈、全情投入，培養幼兒良好的品格，提昇幼兒情意和群性發展，並讓幼兒能夠了解自我情緒和建立自我形象，希望幼兒能認識到個人價值、與人相處的正確態度及所需技能。本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
兒童學習經驗評估	採用持續評估模式,學生手冊,每單元設有單元評估及相片觀察記錄,每半年派發總結性評量表及兒童學習檔案。
對學生支援	新生入學會舉辦新生家長會、講座、參觀活動及適應班等,以協助家長及幼兒適應本園生活。小一模擬活動，為高班幼兒提供小一模擬課程及社區活動,並安排家長和幼兒一起參觀小學,以使幼兒能順利銜接小一。個別差異的支援，由資深特殊幼兒工作員提供兼收服務,又甄別有特殊需要的幼兒,並為家長提供專業意見或轉介。本園亦有非華語老師持續跟進非華語幼兒的學習及融合情況。此外，本園亦設有駐校社工及參加到校支援服務，為有需要的家長及幼兒提供支援。
家長教師會	有
其他家長活動_聯繫	透過手機應用程式、學生手冊、電話聯絡、面談、校園季刊、校園網頁等互相聯繫溝通,又設有參觀、家長觀課、親職教育工作坊、親子旅行、家教會、聯校活動及義工服務等,加強家校合作。
對非華語學童的支援	獲批支援非華語學童的資助；建構共融校園以促進學生的融合；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
不會要求幼兒班兒童執筆寫字	✓
已使用課室的總容額	97
師生比例_備註	有
校長及教學人員人數_持有學位	11
校長及教學人員人數_非持有學位	1
校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上	12
校長及教學人員人數_合格幼稚園教師	0
校長及教學人員人數_其他師資訓練	0
校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師	0
校長及教學人員人數_其他	0
收費證明書	http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/564346.pdf
質素評核_中文	通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SJS_CausewayBay.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SJS_CausewayBay.pdf</a>
質素評核_英文	沒有
提供2歲以下幼兒服務	沒有
提供2-3歲幼兒服務	有
收錄2-3歲級別兒童人數	27
收費水平_全年_全日	70788
參加幼兒中心資助計劃	沒有
提供暫托服務	有
提供延長服務時間	沒有
其他核准收費_報名費	$40
沒有開辦半日班_備註	沒有開辦半日班
註冊費_全日班	$1,570

聖雅各福群會銅鑼灣幼稚園

✨ 快樂指數

🔍 各項快樂指標的證據

🎓 教師資歷

🎯 辦學宗旨

📚 教學模式／策略

💛 SEN 支援

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