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🧸 幼稚園 ・ 荃灣區

中華基督教會福幼幼稚園

中華基督教會福幼幼稚園
📍 同區其他學校 🌐 學校網站
🪶 #輕壓力學習 🔍 #專題探究

✨ 快樂指數

按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)

18

幼稚園:適用 11 項指標,符合 2 項

🔍 各項快樂指標的證據

以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:

🪶 #輕壓力學習
  • 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
🔍 #專題探究
  • 「"本校採用「主題教學」,以故事作引入,從而加強學生的學習興趣與動機。同時,提供探索、實踐、互動及戶外參觀的機會,配合「動」與「靜」交替的多元化學習活動,讓學生透過親身體驗從生活中學習。本校採用「全語文」的教學理念,在真實的文字…」
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中華基督教會福幼幼稚園
荃灣區 ・ 幼稚園 ・ 創校 1982
📍 地址
新界荃灣石圍角邨石翠樓14-17號地下
📞 電話
2416 6805
📠 傳真
2417 0726
👩‍🏫 校長
李嘉雯
🧑‍💼 校監
宋慧儀
📅 創校年份
1982
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
566403

🎓 教師資歷

👨‍🏫 教師人數
7
🕐 上午 師生比
1 : 7.7
🕐 下午 師生比
1 : 7.6

🎯 辦學宗旨

"中華基督教會的辦學願景為「並肩培育豐盛生命,攜手見證基督大愛」。同時,本校亦秉承其「透過學校、傳道服務」精神,為學生提供愉快之學習經驗及優質的學習環境。"

📚 教學模式/策略

"本校採用「主題教學」,以故事作引入,從而加強學生的學習興趣與動機。同時,提供探索、實踐、互動及戶外參觀的機會,配合「動」與「靜」交替的多元化學習活動,讓學生透過親身體驗從生活中學習。本校採用「全語文」的教學理念,在真實的文字環境中,通過多樣化的學習活動,培養學生讀寫的興趣。每個學期,老師也會帶領學生進行「方案活動」,誘發學生的解難能力,並提升學生不同範疇之知識、技能與態度。配合社會進步,本校積極引入多媒體教學,每個課室均設置SmartBoard及平板電腦,加強教學的互動性。本校亦重視培養學生的品格及良好閱讀習慣,家校合作推行「親子閱讀計劃」及「品格培育計劃」。"

💛 SEN 支援

"正在參與到校學前康復服務。本校有兼收計劃, 幫助有需要的學童。"

📋 學校資料

以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。

參加幼稚園教育計劃 有參加
非華語學童的支援_獲批資助
申請表格類別 請瀏覽學校網頁
申請時間類別 全年接受申請
校監稱謂 女士
校長稱謂 女士
註冊課室數目 3
戶外遊戲場地 沒有
室內遊戲場地
音樂室
其他特別室 體能室、多用途室
半日受聘_30000或以下 100%
半日受聘_30001_40000 0%
半日受聘_40000以上 0%
全日受聘_30000或以下 67%
全日受聘_30001_40000 22%
全日受聘_40000以上 11%
教學年資_4以下 30%
教學年資_4_7 0%
教學年資_7以上 70%
夏季校服 120-175
冬季校服 188-266
書包 110
茶點 沒有此項目
課本 892-2,282
練習簿_作業 1-250
文具 沒有此項目
寢具 沒有此項目
校長及教學人員薪酬 63%
非教學人員薪酬 25%
租金_管理費_差餉及地租 5%
教學用品 1%
員工培訓及專業發展 3%
其他開支 3%
核數師審核
課程規劃 本校參照《幼稚園教育課程指引》,以「學生為本」作為課程設計的原則,並本著辦學宗旨編訂課程,當中涵蓋六大學習範疇,使各級的教學重點、活動目標與內容能作有系統的銜接,達至「螺旋式」的學習,兼顧學生的全人發展及需要。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
兒童學習經驗評估 本校以「學生自我評估表」、「家長觀察學生表現評估表」、「主題學習評估表」、「觀察紀錄」及「兒童發展評估報告」等,持續性之評估工具為學生進行學習評估。透過搜集學生之作品,為其建立學習歷程檔案,以清晰顯示學生的學習進度。並邀請家長填寫「學生手冊」的家長回應欄,讓老師掌握學生在家之表現,從而為學生提供適切的幫助,甚至為家長安排社工跟進輔導。
對學生支援 新生適應期,個別差異課程調適、小一適應課程、對特殊學習需要學生實施個別教學計劃。
家長教師會 沒有
其他家長活動_聯繫 個別家長面談時間、各級課程簡介家長會、育兒社工講座、親子旅行、親子運動會等。平日會以面談、電子系統、電話及每週更新「學生手冊」內的家長通訊欄與家長聯絡,密切跟進學生的學習或成長需要。
對非華語學童的支援 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合。
不會要求幼兒班兒童執筆寫字
已使用課室的總容額 99
師生比例_備註
校長及教學人員人數_持有學位 6
校長及教學人員人數_非持有學位 1
校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 6
校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 1
校長及教學人員人數_其他師資訓練 0
校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 0
校長及教學人員人數_其他 0
收費證明書 http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/566403.pdf
質素評核_中文 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_FukYau.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_FukYau.pdf</a>
質素評核_英文 Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_FukYau.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_FukYau.pdf</a>
提供2歲以下幼兒服務 沒有
提供2-3歲幼兒服務
收錄2-3歲級別兒童人數 6
收費水平_全年_全日 33564
參加幼兒中心資助計劃
提供暫托服務
提供延長服務時間
其他核准收費_報名費 $40
註冊費_半日班 $970
註冊費_全日班 $1,570

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