🧸 幼稚園 ・ 荃灣區
天主教領報幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…，把靈育、認知和語言、情意和群性、美感和身體發展等，融匯於幼兒的課程中，並輔以「主題教學」、「區角活動」、「自由遊戲」、「戲劇教學」及「設計活動」等教學方法，讓兒童愉快有效地學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017…」
🔍 #專題探究
- 「…與教模式，根據綜合課程的理念，把靈育、認知和語言、情意和群性、美感和身體發展等，融匯於幼兒的課程中，並輔以「主題教學」、「區角活動」、「自由遊戲」、「戲劇教學」及「設計活動」等教學方法，讓兒童愉快有效地學習。 本校會遵照《幼…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…彈性上課時間,好讓幼兒慢慢適應學校生活。3)定期與家長面談,了解幼兒發展情況,以便作出適切的課堂安排。4) 駐校社工服務計劃。"」
🧸
天主教領報幼稚園
荃灣區 ・
幼稚園 ・ 創校 1994
📍 地址
新界荃灣柴灣角安賢街11號
📞 電話
2490 7893
📠 傳真
2490 7956
👩🏫 校長
曾寶珊
🧑💼 校監
陳紫雯
📅 創校年份
1994
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
159220
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
10
🕐 上午 師生比
1 : .4
🕐 下午 師生比
1 : 7.9
🎯 辦學宗旨
"致力傳揚福音,培育兒童愛主愛人，學習聖母謙遜、服從、有耐心及常常關愛他人,熱切推動兒童六育各方面的均衡發展。"
📚 教學模式／策略
本園鼓勵幼兒自主學習，除採用主題教學、設計活動等教學模式外，亦輔以小組學習、區角活動及延展活動等。為幼兒提供不同類型的學習活動，配合幼兒不同的學習需要和興趣，讓幼兒透過遊戲和親身經驗來學習、探索，培育幼兒自主、自理、探索精神及解難能力。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 小姐 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 圖書室、多元活動室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 0% |
| 全日受聘_30001_40000 | 80% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 100% |
| 夏季校服 | 348-349 |
| 冬季校服 | 743 |
| 書包 | 71 |
| 茶點 | 1,300-1,800 |
| 課本 | 1,037-1,288 |
| 練習簿_作業 | 66-152 |
| 文具 | 36-129 |
| 寢具 | 35-430 |
| 校長及教學人員薪酬 | 63% |
| 非教學人員薪酬 | 17% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 3% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 17% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本園推行以兒童為本的學與教模式，根據綜合課程的理念，把靈育、認知和語言、情意和群性、美感和身體發展等，融匯於幼兒的課程中，並輔以「主題教學」、「區角活動」、「自由遊戲」、「戲劇教學」及「設計活動」等教學方法，讓兒童愉快有效地學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性評估方式，透過觀察幼兒進行各種活動的表現及互動，記錄幼兒學習情況，並於上、下學期中旬及學期結束時派發學生評估紀錄表予家長，及與家長分享幼兒各範疇之學習表現，讓家長了解幼兒學習情況及需要。此外，亦會按幼兒的表現調較活動內容，配合幼兒個別發展及學習進程的需要。 |
| 對學生支援 | 1)於開課前為新生安排活動,協助幼兒適應學校環境。2)新生開學首月安排彈性上課時間,好讓幼兒慢慢適應學校生活。3)定期與家長面談,了解幼兒發展情況,以便作出適切的課堂安排。4) 駐校社工服務計劃。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 成立家長教師會,讓家長與學校建立緊密的聯繫,拓展家校協作及推行親職教育。定期舉行不同的活動如:家長會、家長講座/工作坊、家長觀課、家長教師交流、親子活動、故事叔叔/姨姨等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 139 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/159220.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Annunciation_Catholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Annunciation_Catholic.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Annunciation_Catholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Annunciation_Catholic.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |