GUIDEPOST MONTESSORI INTERNATIONAL PRE-SCHOOL (REPULSE BAY)
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 1 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「我們所有的課程都以蒙特梭利教育理念為基礎,在孩子成長的每個階段中,根據孩子的需求和興趣進行個性化課程定制,同時培養獨立能力。 在我們的教室裡,孩子按照自主選擇的步伐和方式學習,享受吸收不同知識和技能的樂趣,導師會透過觀察去引導…」
- 「GUIDEPOST MONTESSORI INTERNATIONAL PRE-SCHOOL (REPULSE BAY)」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
通往獨立的旅程。最終目標是真正的、整體的獨立。這意味著一個兒童所需的知識、自信、創造力及社交能力,為此他需要自己選擇目標,無論目標是什麼,他將隨著時間的推移所追求他們的目標。這些特質及思維從點滴累積,最終,會使他們成為快樂而又充實的成年人。在Guidepost Montessori的整個旅程中,每個孩子都得到一個接著一個的解難拼圖。 Guidepost Montessori的課程是為幫助兒童充分利用幼年時期而設計的,為未來的無限可能奠定基礎。
📚 教學模式/策略
蒙特梭利教育支持孩子在各個年齡階段逐漸增長的獨立能力。這教育法幫助孩子培養學習的根基和對學習的熱愛,並獲得很好的學術、社交和情感技能,為他們成年後取得成功打下良好的基礎。 我們的教室是根據蒙特梭利教育法而設計的安全環境,既支持孩子成長需要又包容多元。我們充分運用蒙特梭利的工作循環模式,讓孩子自主選擇並規劃自己的學習任務。孩子們在此過程中學會創造、理解、建構並反覆修正自己的學習目標——既能獨立工作,也能協作共學——同時培養批判性思考與創意工作的能力。 在我們「兒童之家」的混齡教室中,每個孩子都有機會實踐領導力與責任感:他們既是年幼學生的引導者,也是學習環境的守護者,更會積極參與解決教室中的各類問題,從中體現深度的學習參與。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 沒有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✗ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 8 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 沒有 |
| 其他特別室 | 沒有 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有資料 |
| 全日受聘_30000或以下 | - |
| 全日受聘_30001_40000 | - |
| 全日受聘_40000以上 | - |
| 全日受聘_備註 | 沒有資料 |
| 教學年資_4以下 | 33% |
| 教學年資_4_7 | 11% |
| 教學年資_7以上 | 56% |
| 夏季校服 | 沒有資料 |
| 冬季校服 | 沒有資料 |
| 書包 | 沒有資料 |
| 茶點 | 沒有資料 |
| 課本 | 沒有資料 |
| 練習簿_作業 | 沒有資料 |
| 文具 | 沒有資料 |
| 寢具 | 沒有資料 |
| 校長及教學人員薪酬 | - |
| 非教學人員薪酬 | - |
| 租金_管理費_差餉及地租 | - |
| 教學用品 | - |
| 員工培訓及專業發展 | - |
| 其他開支 | - |
| 開支_備註 | 沒有資料 |
| 核數師審核 | 沒有資料 |
| 課程規劃 | 我們所有的課程都以蒙特梭利教育理念為基礎,在孩子成長的每個階段中,根據孩子的需求和興趣進行個性化課程定制,同時培養獨立能力。 在我們的教室裡,孩子按照自主選擇的步伐和方式學習,享受吸收不同知識和技能的樂趣,導師會透過觀察去引導孩子的探索過程,接觸更廣泛的課程範圍。 |
| 兒童學習經驗評估 | Guidepost Montessori 嚴格遵循以孩子為中心的教育計劃,積極觀察每個孩子,聆聽並積極回應他們的問題。在Guidepost Montessori 的每個孩子都沉浸在雙語(英語和普通話)的環境中,導師透過觀察作評估及支援每個孩子。 |
| 對學生支援 | 建立一個豐富的語言環境,讓學生可以輕鬆掌握語文;創造一個包容性的學習環境,促進學生融入。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 我們會定期舉辦一些親子活動,讓每一個家庭參與孩子的成長。此外,我們還有咖啡早茶會、節慶活動和家長會,歡迎他們來到學校。透過「Transparent Classroom」這網上平台,每天為家長提供孩子在課堂上學習的最新消息。每個學年,我們會提供一年兩度的學習報告和家長會,為家長提供專業意見和了解他們孩子的學習進度、社交和情緒發展。 |
| 對非華語學童的支援 | 建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✗ |
| 已使用課室的總容額 | 114 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 8 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/602256.pdf |
| 質素評核_中文 | 不適用 |
| 質素評核_英文 | 不適用 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 28 |
| 收費水平_全年_半日 | 150000 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $0 |
| 註冊費_半日班 | $0 |
| 沒有開辦全日班_備註 | 沒有開辦全日班 |