🧸 幼稚園 ・ 南區
香港仔浸信會白光幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #專題探究
- 「課程實施會透過全語文繪本教學、主題教學、專題研習、探索式教學，提升兒童的九大共通能力，增強兒童的聽、講、讀、書的能力。此外課室安排多樣化角落性活動，讓兒童實踐自主性學習。提供機會及選擇，讓兒童親身操作及探究並從過程中建構知識。」
⚽ #課外活動多元
- 「…童的全腦潛能， 透過每天基礎及有系統的訓練包括：眼球訓練、健腦手指操、倍速聆聽訓練、曼陀螺卡訓練、心腦共振音樂（天才狀態音樂）、 動作記憶、觸覺記憶、視覺記憶、聽覺記憶等訓練，讓幼兒透過充滿樂趣的遊戲與探求的環境下進…」
- 「家長學苑、新生家長日、親子活動、家長專題講座及工作坊、親子旅遊、節日親子聯歡會、親子體適能同樂日、家長義工、家長觀課等、親子參觀區內小學、親子畢業旅行。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
香港仔浸信會白光幼稚園
南區 ・
幼稚園 ・ 創校 1997
📍 地址
香港香港仔水塘道11號
📞 電話
2553 5750
📠 傳真
2870 1972
👩🏫 校長
蔣婉儀
🧑💼 校監
白中興
📅 創校年份
1997
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
523089
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
6
🕐 上午 師生比
1 : 4.0
🕐 下午 師生比
1 : 3.0
🎯 辦學宗旨
以基督精神為兒童推行全人教育，為社區提供完善及多元化的學前教育服務，使兒童成長後能盡展所長，回饋社會。 教育目標 透過教育，使兒童養成「德、智、體、群、美、靈」之美德，培養高尚之品格及正確的人生觀
📚 教學模式／策略
課程實施會透過全語文繪本教學、主題教學、專題研習、探索式教學，提升兒童的九大共通能力，增強兒童的聽、講、讀、書的能力。此外課室安排多樣化角落性活動，讓兒童實踐自主性學習。提供機會及選擇，讓兒童親身操作及探究並從過程中建構知識。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 親子圖書館、語言室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 72% |
| 全日受聘_30001_40000 | 14% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 100% |
| 夏季校服 | 138-152 |
| 冬季校服 | 106-280 |
| 書包 | 100 |
| 茶點 | 600-1,000 |
| 課本 | 1,200 |
| 練習簿_作業 | 408 |
| 文具 | 400 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 67% |
| 非教學人員薪酬 | 17% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 5% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 11% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 「全腦潛能開發課程」, 簡稱 GBA 「全腦潛能開發課程」，簡稱GBA，是由蔣婉儀校長創設的一套有系統及經過多年在幼兒學校和幼稚園推行驗證的自主研發的校本課程。 根據人的腦部結構，若能成功開發右腦潛能無窮的力量，定必有助幼兒學習。而GBA課程正正就是專門發展及開發兒童的全腦潛能， 透過每天基礎及有系統的訓練包括：眼球訓練、健腦手指操、倍速聆聽訓練、曼陀螺卡訓練、心腦共振音樂（天才狀態音樂）、 動作記憶、觸覺記憶、視覺記憶、聽覺記憶等訓練，讓幼兒透過充滿樂趣的遊戲與探求的環境下進行思考和鑽研，輕鬆激活右腦， 使右腦的巨大潛能得以發揮，提升幼兒多方面的能力，例如: 學習動機、自主學習、學會學習、專注力、創造力、記憶力、觀察力、 聆聽能力、溝通能力、學習效率及解決問題的能力等都得以提升，並學以致用及為日後的學習打穩扎實的全方位技能。 主題式教學 透過不同的主題，綜合語文、識數、常識、美勞、音樂、體能等多方面的活動，讓幼兒在快樂、趣味中學習，建立學習信心， 培養幼兒主動及專心學習的態度。 繪本故事教學 透過繪本故事教學，培養幼兒的觀察能力及洞察力，發揮幼兒的想像力和創造力，並透過繪本中的文字，提升幼兒的語文能力， 培養幼兒閱讀的習慣和興趣，使幼兒喜愛閱讀，奠定終身學習的基礎。 有趣的英語 透過螺旋式英語課程，使幼兒由聽、說、讀、寫由淺入深學習，達致多聽英語、多說英語、學懂閱讀、掌握寫作之里程。 牛津英語拼音課程透過遊戲、故事、話劇等元素讓幼兒掌握拼音—輕易完成拼字 (串字無難度) 趣味中文(普通話/粵語) 透過趣味卡通動畫學習部首，從部首學習認識中文(字詞) ，從情景運用創作句子(句子創作) ，從句子創作延伸短篇文章。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察及評估兒童學習成效，透過兒童學習進展檔案，讓家長瞭解兒童在校的學習情況及成長的發展。 |
| 對學生支援 | 新生適應期、與社區機構合作，因應個別兒童特殊需要作出適當轉介。為高班兒童準備小一適應。提供興趣活動，發展兒童潛能。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長學苑、新生家長日、親子活動、家長專題講座及工作坊、親子旅遊、節日親子聯歡會、親子體適能同樂日、家長義工、家長觀課等、親子參觀區內小學、親子畢業旅行。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 83 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 6 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/523089.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/AberdeenBaptistCh_PakKwong.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/AberdeenBaptistCh_PakKwong.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |