🧸 幼稚園 ・ 西貢區
新界婦孺福利會梁省德中英文幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
45
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…興趣，以促進幼兒的全面而均衡發展為原則而編定綜合課程。本園推行以幼兒為中心的探索式學習，鼓勵幼兒從做中學，從遊戲中學習。以生活化的主題連結學習，並配合專題研習，引導幼兒建構知識，建立自主學習的能力，培養主動學習的態度。 本校會…」
- 「…和興趣，以促進幼兒的全面而均衡發展為原則而編定綜合課程。本園推行以幼兒為中心的探索式學習，鼓勵幼兒從做中學，從遊戲中學習。以生活化的主題連結學習，並配合專題研習，引導幼兒建構知識，建立自主學習的能力，培養主動學習的態度。 本…」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「…更深刻的認知、體會和反思，並透過遊戲、小組討論、親子習作、藝術活動、資料搜集、戶外參觀等，促進幼兒主動學習和自主探索，強化幼兒的學習能力。 重視兩文三語的發展，創設豐富的語文環境，讓幼兒有應用語言的機會，從小建立溝通能力和…」
- 「…能力、需要和興趣，以促進幼兒的全面而均衡發展為原則而編定綜合課程。本園推行以幼兒為中心的探索式學習，鼓勵幼兒從做中學，從遊戲中學習。以生活化的主題連結學習，並配合專題研習，引導幼兒建構知識，建立自主學習的能力，培養主動學習的…」
🔍 #專題探究
- 「…定綜合課程。本園推行以幼兒為中心的探索式學習，鼓勵幼兒從做中學，從遊戲中學習。以生活化的主題連結學習，並配合專題研習，引導幼兒建構知識，建立自主學習的能力，培養主動學習的態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…適切的幫助。為快將升讀小一的幼兒提供銜接小一的活動，安排幼兒和家長參觀小學，為升學做好準備。 設有「幼稚園駐校社工服務計劃」，協助幼兒建立健康正面的情緒及行為、紓緩親職壓力，增強對幼兒及家長的支援。」
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新界婦孺福利會梁省德中英文幼稚園
西貢區 ・
幼稚園 ・ 創校 1999
📍 地址
"新界將軍澳尚德邨尚明樓（第9座）4樓平台…
📞 電話
2177 0272
📠 傳真
2177 0788
👩🏫 校長
金欣穎
🧑💼 校監
甘秀雲
📅 創校年份
1999
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
530735
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
13
🕐 上午 師生比
1 : 7.8
🕐 下午 師生比
1 : 5.4
🎯 辦學宗旨
建立「和諧校園、以愛為本、快樂孩子、愛中成長」；以愛心對事對人；啟發幼兒的潛能，激發幼兒無限創意思維，提升應變、自學和解難的能力。引導孩子有正確的生活態度和人生觀，並在愛的環境下享受生命和學習。
📚 教學模式／策略
以多元化教學模式鼓勵探索式學習，讓幼兒透過親身參與、行動實踐和思考，對學習內容有更深刻的認知、體會和反思，並透過遊戲、小組討論、親子習作、藝術活動、資料搜集、戶外參觀等，促進幼兒主動學習和自主探索，強化幼兒的學習能力。 重視兩文三語的發展，創設豐富的語文環境，讓幼兒有應用語言的機會，從小建立溝通能力和閱讀習慣，普通話及英語教學均由專教老師負責。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 博士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多元學習室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 22% |
| 全日受聘_30001_40000 | 56% |
| 全日受聘_40000以上 | 22% |
| 教學年資_4以下 | 22% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 78% |
| 夏季校服 | 140-155 |
| 冬季校服 | 170 |
| 書包 | 37 |
| 茶點 | 770 |
| 課本 | 1,107-1,142 |
| 練習簿_作業 | 349-424 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 61% |
| 非教學人員薪酬 | 22% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 10% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 7% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 根據教育局課程指引，配合幼兒的能力、需要和興趣，以促進幼兒的全面而均衡發展為原則而編定綜合課程。本園推行以幼兒為中心的探索式學習，鼓勵幼兒從做中學，從遊戲中學習。以生活化的主題連結學習，並配合專題研習，引導幼兒建構知識，建立自主學習的能力，培養主動學習的態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 透過對幼兒日常表現的連續性觀察和記錄，並蒐集幼兒的學習材料與作品，整理分析後成為「幼兒學習歷程檔案」。 |
| 對學生支援 | 舉行新生家長會及迎新日，並安排適應期逐步遞增上課時間。本園關注幼兒的情緒和需要，與家長保持緊密聯絡，以便提供適切的幫助。為快將升讀小一的幼兒提供銜接小一的活動，安排幼兒和家長參觀小學，為升學做好準備。 設有「幼稚園駐校社工服務計劃」，協助幼兒建立健康正面的情緒及行為、紓緩親職壓力，增強對幼兒及家長的支援。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 定期舉行家長會、親子活動、到園觀課、家長茶聚、專題講座、家長工作坊、個別面見和意見調查問卷，藉以加強家校的溝通和聯繫，共同成為培育幼兒的協作夥伴。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 125 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 12 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 1 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/530735.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTWJWA_LeungSingTak_SheungTakEst.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/NTWJWA_LeungSingTak_SheungTakEst.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 23 |
| 收費水平_全年_半日 | 36000 |
| 收費水平_全年_全日 | 58848 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
| 提供暫托服務 | 沒有 |
| 提供延長服務時間 | 沒有 |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |