🧸 幼稚園 ・ 觀塘區
中華基督教會基華幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
18
低
幼稚園：適用 11 項指標，符合 2 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌟 #正向教育
- 「…童為本設計課程，主要是透過多元化的活動，引導學生有主動、積極、探索的學習態度。讓兒童在遊戲中愉快學習。推行「生命教育」- 注重靈育及品格的培養。聘請英語及普通話老師上課，增加幼兒學習外語機會。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引…」
🧸
中華基督教會基華幼稚園
觀塘區 ・
幼稚園 ・ 創校 1981
📍 地址
九龍觀塘啓業邨啓寧樓地下G1-G14室
📞 電話
2756 0781
📠 傳真
2758 5580
👩🏫 校長
鄭艷卿
🧑💼 校監
梁文祺
📅 創校年份
1981
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
324809
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
9
🕐 上午 師生比
1 : 9.2
🕐 下午 師生比
1 : 7.8
🎯 辦學宗旨
秉承中華基督教會香港區會的辦學願景「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」，以基督愛心為動力，以人為本的信念，培養學生德、智、體、群、美、靈六育有均衡之發展。
📚 教學模式／策略
利用「聲情教學」，加強師生互動機會，提升同儕間之協作學習，建立讚賞文化。自主學習中加強幼兒口語表達，並從生活經驗分享中，讓兒童有興趣地學習語文。協調日程與善用學校環境，安排班本區角遊戲活動，讓幼兒在活動中運用不同的物料進行自由探索，發揮創造力，使兒童有更多觀察、思考、解難及發表的機會，培養積極的學習態度與自信。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 博士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多用途活動室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 67% |
| 全日受聘_30001_40000 | 22% |
| 全日受聘_40000以上 | 11% |
| 教學年資_4以下 | 12% |
| 教學年資_4_7 | 44% |
| 教學年資_7以上 | 44% |
| 夏季校服 | 275 |
| 冬季校服 | 388 |
| 書包 | 70 |
| 茶點 | 440 |
| 課本 | 1,200-1,400 |
| 練習簿_作業 | 50-100 |
| 文具 | 15-30 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 55% |
| 非教學人員薪酬 | 21% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 8% |
| 教學用品 | 9% |
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
| 其他開支 | 7% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 以兒童為本設計課程，主要是透過多元化的活動，引導學生有主動、積極、探索的學習態度。讓兒童在遊戲中愉快學習。推行「生命教育」- 注重靈育及品格的培養。聘請英語及普通話老師上課，增加幼兒學習外語機會。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 學校以持續觀察方式評估學生之學習及發展。定時向家長匯報學生學習情況，加強家校合作，讓學生開心和愉快地學習。 |
| 對學生支援 | ．為新入學學生安排適應週、採取循序漸進方式上課。 ．為將升讀小一的學生安排參觀小學、小一模擬週和聯歡會。 ．對有經濟困難者,提供舊校服轉贈的安排。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 進行各項親子活動︰如運動會、旅行、年宵日、親子閱讀計劃及家長伴讀等。並透過舉行家長講座、家長觀課及家長日等與家長分享學校課程、子女學習情況及育養子女技巧等。另外，邀請專業人員到校為家長舉行家長工作坊、家長小組，彼此溝通交流，提升家長管教子女技巧。並每年組織「家長教師會」共同商討及推行各項親子活動。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 105 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 9 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/324809.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_KeiWa.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_KeiWa.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_KeiWa.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_KeiWa.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |