📚 中學 ・ 沙田區
明愛馬鞍山中學
📰 學校探索
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
40
中
中學：適用 10 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
⚽ #課外活動多元
- 「…第二屆「香港優秀師德師風獎評選」嘉許獎<br>第76屆香港學校朗誦節普通話詩詞集誦-冠軍<br>第61屆學校舞蹈節-中國舞群舞【敦煌彩塑】-優等奬<br>第61屆學校舞蹈節-校園健康舞【青鳥】-優等奬及編舞奬<br>第2…」
- 「中國語文、數學*、普通話、綜合科學*、普通電腦、設計與科技、音樂、視覺藝術、科技與生活*、中國歷史、歷史（中一、中二）、地理（中一、中二）、公民、經濟與社會（中一、中二）、綜合人文（中三）、倫理與宗教、體育」
- 「…活室、設計與科技室、科學實驗室、English WonderLand、音樂室、創客室、體適能訓練室、祈禱室、籃球場、排球場、禮堂和圖書館，全部課室及特別室均安裝冷氣和鋪設無線網絡。」
- 「…計與科技室、科學實驗室、English WonderLand、音樂室、創客室、體適能訓練室、祈禱室、籃球場、排球場、禮堂和圖書館，全部課室及特別室均安裝冷氣和鋪設無線網絡。」
🌈 #另類課程
- 「…賽冠軍<br>大灣區優秀學生推選2024高中及初中組優良獎<br>2025香港數學及奧數挑戰賽-金獎<br>國際學校圖書館學會暨香港學校圖書館主任協會學校圖書館主任-卓越成就獎<br>全球青少年文化藝術大賽--亞洲杯（雕塑組…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…年獲得香港基督教青年服務處頒發「關愛校園獎」。學校更獲得環境運動委員會頒發香港環境卓越大獎銀獎。本校輔導組及駐校社工均能為全體學生提供適切及專業的輔導服務，如學長輔導計劃。學校亦致力推動愛國教育，增加對祖國的認識及歸屬感。」
- 「…考試相應的特別考試安排。為教師提供教育局「照顧不同學習需要」培訓課程資訊及安排他們接受培訓，亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估，並邀請家長參與會議及工作坊，共同為學生制定個別學習計劃，定期…」
- 「…連續15年獲得香港基督教青年服務處頒發「關愛校園獎」。學校更獲得環境運動委員會頒發香港環境卓越大獎銀獎。本校輔導組及駐校社工均能為全體學生提供適切及專業的輔導服務，如學長輔導計劃。學校亦致力推動愛國教育，增加對祖國的認識及…」
- 「學校本著「啟發學生潛能」的宗旨，推行全校參與模式的融合教育計劃，提供合適的支援以優化學生的學習、社交及情緒管理技巧。<br>為照顧學習多樣性，學校因應學生程度而調適課程，以發展學生潛能。」
🏟️ #設施豐富
- 「本校設有宿舍部，提供86個資助宿位和12個私立宿位，供有需要的學生寄宿。 其餘設施包括健康護理實習專室、「有價巴…」
📚
明愛馬鞍山中學
沙田區 ・
中學 ・ 創校 1998
📍 地址
新界馬鞍山錦英路2號
📞 電話
26419733
📠 傳真
26435704
✉️ 電郵
mail@cmos.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校長
曹雪蓮
📅 創校年份
1998
🏷️ 學校類別
資助
👫 學生
男女
🎯 辦學宗旨
本校的教育以學生為本，課程設計和學習活動配合實際需要，致力為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能機會；以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展，引領學生認識並建立天主教價值觀，體現及發揚明愛精神：充滿愛心（Loving）、主動學習（Learning）、具領導才能（Leading）。
📚 教學模式／策略
本校致力提供具創意和多元化的教育服務，增設校本「創客課程」。 本校以小班教學，中英數按能力分組教學。除了提供教育局常規課程外，更致力提供具創意、多元的課程、計劃及環境設施，讓學生更愛學習，例如開設創客課程、讀得其法有效學習技巧課程、「敢‧智繫夢想」計劃等。 本校設有宿舍部，將自理、群居、自律等元素融入教育中，讓有需要的學生得到更適切、更到位的宿舍教育，以提升學生的個人成長及知性發展。 本校於各主要學科均設有教學助理，除入班支援外，亦於課後提供功課輔導。
💛 SEN 支援
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援特殊教育需要的學生，透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生學習效能及協助他們融入校園生活，學校成立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、核心科目的科任教師、社工和教學助理組成。 學校運用學習支援津貼增聘教學助理，以「全校參與」模式照顧學習多樣性，並外購服務例如言語治療、社交訓練小組、魔術小組、運動訓練小組、個別輔導及課後學習輔導等栽培學生。 另外，本校為有特殊教育需要的學生提供校內特別考試安排，並為這些學生向考評局申請在公開考試相應的特別考試安排。為教師提供教育局「照顧不同學習需要」培訓課程資訊及安排他們接受培訓，亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估，並邀請家長參與會議及工作坊，共同為學生制定個別學習計劃，定期檢視計劃成效，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。本年度亦…
🎨 全方位學習
本校著重發展學生的多元智能，從中一至中五，每個年級都有一項重點發展的其他學習經歷；課外活動方面，從「德育及公民教育」、「藝術發展」、「體育發展」、「社會服務」、「學術」及「興趣培養」六大類型設立不同的興趣小組，以豐富學生的其他學習經歷。為配合新高中課程改革，本校開設其他學習經歷（OLE）兼修科，讓學生利用釋出的課時發展多元潛能，擴闊視野。本校亦設有升旗隊，培養學生國民意識。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 先生 |
|---|---|
| 校長稱謂 | 女士 |
| 校長學歷_資歷 | （文學士）（文學碩士） |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 64 |
| 學校佔地面積 | 2150 |
| 辦學團體 | 香港明愛 |
| 校訓 | 忠誠勤樸，敬主愛人。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | 44 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 86 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 52 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 52 |
| 0至4年年資人數百分率 | 18 |
| 5至9年年資人數百分率 | 6 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 76 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、數學*、普通話、綜合科學*、普通電腦、設計與科技、音樂、視覺藝術、科技與生活*、中國歷史、歷史（中一、中二）、地理（中一、中二）、公民、經濟與社會（中一、中二）、綜合人文（中三）、倫理與宗教、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、英語會話、英國文學 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | 創客課程（初中校本課程） |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文，數學，公民與社會發展，資訊及通訊科技（中五、中六），倫理與宗教，倫理與宗教（文憑試）（中六），企業、會計與財務概論，旅遊與款待，視覺藝術，音樂（中四），化學，生物，科技與生活，中國歷史，經濟，數學延伸（M2），體育，健康管理與社會關懷（中四、中五），健康護理實務（ApL）（中四、中五） |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、英語會話 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 跨課程閱讀（中四、中五） |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、數學*、普通話、綜合科學*、普通電腦、設計與科技、音樂、視覺藝術、科技與生活*、中國歷史、歷史、地理、公民、經濟與社會、倫理與宗教、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、英語會話、英國文學 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | 創客課程（初中校本課程） |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文，數學，公民與社會發展，資訊及通訊科技，倫理與宗教，企業、會計與財務概論，旅遊與款待，視覺藝術，音樂（中四），化學，生物，科技與生活，中國歷史，經濟，數學延伸（M2），體育，健康管理與社會關懷，健康護理實務（ApL） |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、英語會話 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | 跨課程閱讀（中四、中五） |
| 本學年中一班數 | 3 |
| 本學年中二班數 | 3 |
| 本學年中三班數 | 3 |
| 本學年中四班數 | 3 |
| 本學年中五班數 | 3 |
| 本學年中六班數 | 3 |
| 2025_2026學年學費S1 | - |
| 2025_2026學年學費S2 | - |
| 2025_2026學年學費S3 | - |
| 2025_2026學年學費S4 | - |
| 2025_2026學年學費S5 | - |
| 2025_2026學年學費S6 | - |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | $340 |
| 2025_2026學年堂費S5 | $340 |
| 2025_2026學年堂費S6 | $340 |
| 家長教師會會費 | $50 |
| 學生會會費 | - |
| 非標準項目的核准收費 | 非標準設施特別用途收費：$470 |
| 其他收費_費用 | - |
| 備註 | - |
| 中一入學 | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：<br>（1）申請學生成績次第名單：10% （2）小學校內成績：20% （3）操行：30% （4）面試表現：20% （5）家庭支援：10% （6）興趣／獎項：10% |
| 迎新活動及健康生活 | 每年七、八月暑假期間，學校會為獲派本校之中一新生舉辦多姿多采的迎新活動，亦會為準宿生提供入宿適應活動，以協助學生盡快適應新環境。學校積極推廣健康生活，以硬件設施與教育活動緊密配合，例如將退役巴士活化成為VR生命教育體驗館，又以196塊太陽能發電板推動科學及科技教育，所得電費收益全數用於支持環保活動。本校的廚餘以廚餘機轉化為肥料，用於有機園圃，實現資源循環再用，亦有環保智能飲水機提供優質的飲用水。學校又多次舉辦全港小學環保比賽，激發學生的創造力和關注環保的熱情。23/24年度起，學校開始「醫護教育」，以「專才培訓」及「普及教育」兩個導向為學生提供更全面的健康教育課程，旨在為同學提供更多元的出路，以及為香港社會培養醫護專才。 |
| 學校關注事項 | 啟發自主潛能，貫徹好學為家。<br>珍視健康素養，彰顯生命有價。<br>認識天主教教義，發揚明愛精神。 |
| 學校管理架構 | 本校實行校本管理，設有多個行政組別。<br>日常工作主要由學校完善組、教務、訓導、輔導、教師專業發展、推廣、學生支援、資訊科技、學生活動、總務、德育、公教、安全管理組、圖書館、生涯規劃、國安小組等部門負責。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 本校於2014年8月1日成立法團校董會。 |
| 環保政策 | 本校獲認證為綠色學校，並榮獲多項環境大獎殊榮。本校的環保政策結合校訓「敬主愛人」，全校各持分者致力保育天主創造的美好環境，學校的可持續發展信念涵蓋辦公室政策、減廢節能設施、校園生活及價值觀教育，亦積極培訓學生籌辦全港性活動，向社區推廣環保。 |
| 全校語文政策 | 本校以中文為教學語言。<br>為提高學生的語文水平，本校聘有2名外籍英語教師及設有普通話課。<br>透過「晨讀」、中英文廣泛閱讀、電子閱讀計劃、多項聯校閱讀推廣計劃、大小型書展、「科科有好報」、「明馬文青閱讀計劃」及英文小組增潤課程等，強化學生「兩文三語」的能力。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：2X及3X。 以「啟發潛能．步向大學」的理念劃分高中學科組合，方便不同興趣的學生。逾九成五的學生獲配修讀首志願之高中選修科。<br>2. 課程重點：中四及中五學生可報讀應用學習課程。 |
| 學校課程主要更新重點 | 本校積極實踐教育改革中的「學會學習2.0+」<br>1. 透過生命有價教育工程加強價值觀教育（包括德育及公民教育與《基本法》教育）<br>2. 強化中國歷史和中華文化學習<br>3. 延伸「從閱讀中學習」至「跨課程語文學習」<br>4. 推展STEAM教育和資訊科技教育<br>5. 培養開拓與創新精神<br>6. 推廣多元化的全方位學習經歷<br>7. 全力以「普及教育」、「專才教育」的導向發展醫護教育 |
| 生涯規劃教育 | 本校著重引導學生按自己的性向、能力和價值觀等因素規劃人生目標，制定個人的短期、中期和長期計劃。<br>透過生涯規劃課、職業輔導、升學及職業博覽等活動，學生能找到自己的方向，為升學或就業作準備。 |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 學校本著「啟發學生潛能」的宗旨，推行全校參與模式的融合教育計劃，提供合適的支援以優化學生的學習、社交及情緒管理技巧。<br>為照顧學習多樣性，學校因應學生程度而調適課程，以發展學生潛能。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | 在統一測驗及考試中，會按學生的學習需要提供測考調適。部份班別推行課程調適，並設有教學助理入班作指導溫習及課後支援措施。 |
| 家校合作 | 本校設有家長教職員會，促進家長與校方的溝通和了解。 |
| 校風 | 校風純樸，坊眾對學生印象良好。師生互勵互勉，亦師亦友，致力建立關愛文化，連續15年獲得香港基督教青年服務處頒發「關愛校園獎」。學校更獲得環境運動委員會頒發香港環境卓越大獎銀獎。本校輔導組及駐校社工均能為全體學生提供適切及專業的輔導服務，如學長輔導計劃。學校亦致力推動愛國教育，增加對祖國的認識及歸屬感。 |
| 學校發展計劃 | 學校三年發展計劃（2023/2024-2025/2026）<br>1. 啟發自主潛能，貫徹好學為家。（愛德、真理、家庭）<br>2. 珍視健康素養，彰顯生命有價。（愛德、義德、生命） |
| 教師專業培訓及發展 | 每年為教師提供3天教師專業發展培訓課程，提升教師的教學效能。全校教師均已接受資訊科技教學培訓；以及有14%持訓育教師證書；14%持有輔導教師證書；12%持有職業輔導教師證書；8%持有急救證書；6%持有教練證書；52%持有特殊教育證書或有關課程；6%已接受使用心氈起動器的培訓。 |
| 學校設施-課室數目 | 18 |
| 學校設施 | 本校設有宿舍部，提供86個資助宿位和12個私立宿位，供有需要的學生寄宿。 <br>其餘設施包括健康護理實習專室、「有價巴士」生命體驗館、電腦室、科技與生活室、設計與科技室、科學實驗室、English WonderLand、音樂室、創客室、體適能訓練室、祈禱室、籃球場、排球場、禮堂和圖書館，全部課室及特別室均安裝冷氣和鋪設無線網絡。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | 全校性獎項：<br>2024 「關愛校園」榮譽（連續15年）<br>2024 2024-2025《有心學校》計劃-《有心學校》榮譽 <br>2024 香港義工獎2024賽馬會眾心行善愛心學校<br>2024 香港環境卓越大獎（教育界別-中學組）銅獎及香港綠色機構認證<br>2024 「2024年度『理智NET』校園嘉許計劃」榮譽獎<br>2024 「支持種族友善校園」榮譽<br>2024 第十六屆全港傑出職安健員工嘉許計劃-管理層組優異獎<br>2024 《好僱主約章》計劃（2024年）-「為你『家』『友』好僱主」及「星級『好僱主』」榮譽<br>2024 保障私隱學生大使‧學校夥伴嘉許計劃-銀章<br>2024 2024香港數學及奧數公開賽-優質數學教育團體獎銅獎<br>2025 泰山公德會第二屆孝道之星-「愛心學校」榮譽<br>2025 青協「好義配」義工嘉許2024/25-義工（團體）銅狀<br>2025 2024-2025年度數碼無障礙嘉許計劃-三連金獎<br>2025 校園永續未來嘉許計劃：永續未來實踐校園-社區連結與關愛獎<br><br>公開或校際獎項舉隅：<br>23/24學年全港校園導讀比賽-冠軍<br>港青京士柏健球校際錦標賽2024-25-男子U15組別碟賽冠軍<br>「學校起動」計劃：趁墟做老闆2024最佳產品-實用性<br>2024抗菌書籤設計比賽冠軍<br>大灣區優秀學生推選2024高中及初中組優良獎<br>2025香港數學及奧數挑戰賽-金獎<br>國際學校圖書館學會暨香港學校圖書館主任協會學校圖書館主任-卓越成就獎<br>全球青少年文化藝術大賽--亞洲杯（雕塑組）-金獎<br>2024世界文創全能藝術繪畫比賽-冠軍<br>第二屆「香港優秀師德師風獎評選」嘉許獎<br>第76屆香港學校朗誦節普通話詩詞集誦-冠軍<br>第61屆學校舞蹈節-中國舞群舞【敦煌彩塑】-優等奬<br>第61屆學校舞蹈節-校園健康舞【青鳥】-優等奬及編舞奬<br>第22回韓國青少年【首爾杯】音樂舞蹈器樂藝術大賽-中國舞獨舞【送別】-金奬<br>哈佛圖書獎2025<br><br>獎學金︰<br>祁良神父紀念獎學金<br>應用學習獎學金<br>尤德爵士紀念基金<br>青苗學界進步獎<br><br>最近3年曾參與的交流活動： <br>2025 重慶三峽文化及城市發展內地考察團<br>2025 大灣區「職涯探索之旅」<br>2025 Caritas English Odyssey英語文化交流之旅<br>2025 姊妹學校紹興市柯橋區實驗中學交流及探索之旅<br>2025 新歷企境—新加 |
| 直達學校的公共交通工具 | 巴士：87K、87S、87D、85M、89S、89D、40X、86K、287、286C、680、682； <br>小巴：803、808。 |
| 他區 | 中西區, 灣仔區, 香港東區, 香港南區, 油尖旺區, 深水埗區, 九龍城區, 黃大仙區, 觀塘區, 葵青區, 荃灣區, 屯門區, 元朗區, 北區, 大埔區, 西貢區, 離島區 |