📚 中學 ・ 大埔區
迦密柏雨中學
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
20
低
中學：適用 10 項指標，符合 2 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🌳 #戶外與自然教育
- 「1. 校園遍植花木。<br>2. 藉班會及學生環保大使提倡綠色校園生活。」
💛 #情緒與心理支援
- 「… 本著「全校參與」的概念，推動班主任、科主任及科任老師為有特殊教育需要的學生訂定支援措施，並按需要邀請家長、學校社工及教育心理學家出席個案會議跟進支援工作。<br>4. 增聘教學助理提供支援服務，並提供社交訓練小組及言語治療…」
- 「…員包括輔導主任、特殊教育需要統籌主任、中文科老師及教學助理。<br>2. 甄別懷疑有特殊教育需要學生並轉介至教育心理學家評估。<br>3. 本著「全校參與」的概念，推動班主任、科主任及科任老師為有特殊教育需要的學生訂定支援措施，…」
📚
迦密柏雨中學
大埔區 ・
中學 ・ 創校 1979
📍 地址
新界大埔大元邨
📞 電話
26650078
📠 傳真
26621785
✉️ 電郵
cpu@cpu.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校長
黃峻
📅 創校年份
1979
🏷️ 學校類別
資助
👫 學生
男女
🎯 辦學宗旨
提供優良的基督教全人教育，栽培學生的德、智、體、群、美和靈育，啟發學生潛能。
📚 教學模式／策略
1. 舉辦校內多采多姿的學術活動，以提高學習興趣及自學精神。 2. 積極參與校外各類學術比賽，以擴闊同學視野，與友校的同學砥礪切磋。
💛 SEN 支援
1. 學生支援組成員包括輔導主任、特殊教育需要統籌主任、中文科老師及教學助理。 2. 甄別懷疑有特殊教育需要學生並轉介至教育心理學家評估。 3. 本著「全校參與」的概念，推動班主任、科主任及科任老師為有特殊教育需要的學生訂定支援措施，並按需要邀請家長、學校社工及教育心理學家出席個案會議跟進支援工作。 4. 增聘教學助理提供支援服務，並提供社交訓練小組及言語治療服務。 5. 為有特殊教育需要學生提供校內特別考試安排，並向有特殊教育需要學生家長提供學生支援摘要。
🎨 全方位學習
1. 設有學生會、四社、級社，推動各類學生活動。 2. 按學術、德育及公民教育、宗教、文娛康體四大類別設有約四十個課外活動小組。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 校監_校管會主席稱謂 | 先生 |
|---|---|
| 校長稱謂 | 先生 |
| 校長學歷_資歷 | （工商管理學士） |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 學校佔地面積 | 8000 |
| 辦學團體 | 基督教興學會有限公司 |
| 校訓 | 明道律己 忠主善群 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 核准編制教師職位數目 | 54 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 87 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 49 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 68 |
| 0至4年年資人數百分率 | 31 |
| 5至9年年資人數百分率 | 13 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 56 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話、聖經、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、數學、資訊及通訊科技、綜合科學（中一及中二）、歷史、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、地理、「公民、經濟與社會」（中一及中二）、經濟與商業（中三） |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展、聖經、音樂、體育 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、數學、數學延伸部分單元二、化學、物理、生物、地理、歷史、資訊及通訊科技、經濟、「企業、會計與財務概論」 |
| 2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話、聖經、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、數學、資訊及通訊科技、綜合科學（中一及中二）、歷史、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、地理、「公民、經濟與社會」 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三 | - |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展、聖經、音樂、體育 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、數學、數學延伸部分單元二、化學、物理、生物、地理、歷史、資訊及通訊科技、經濟、「企業、會計與財務概論」 |
| 2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六 | - |
| 本學年中一班數 | 4 |
| 本學年中二班數 | 4 |
| 本學年中三班數 | 4 |
| 本學年中四班數 | 4 |
| 本學年中五班數 | 4 |
| 本學年中六班數 | 5 |
| 2025_2026學年學費S1 | - |
| 2025_2026學年學費S2 | - |
| 2025_2026學年學費S3 | - |
| 2025_2026學年學費S4 | - |
| 2025_2026學年學費S5 | - |
| 2025_2026學年學費S6 | - |
| 2025_2026學年堂費S1 | - |
| 2025_2026學年堂費S2 | - |
| 2025_2026學年堂費S3 | - |
| 2025_2026學年堂費S4 | $320 |
| 2025_2026學年堂費S5 | $320 |
| 2025_2026學年堂費S6 | $320 |
| 家長教師會會費 | $50 |
| 學生會會費 | $15 |
| 非標準項目的核准收費 | - |
| 其他收費_費用 | - |
| 備註 | - |
| 中一入學 | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則： <br>1. 學業成績（50%） 2. 面試（20%）<br>3. 課外活動（20%） 4. 操行及服務（10%）。 |
| 迎新活動及健康生活 | 迎新活動：<br>1. 升中銜接課程。 2. 迎新日及中一活動日。<br>健康生活：<br>1. 提供各樣有益身心的活動給學生參與。 2. 舉辦健康講座，邀請專業人士主講，提倡健康生活信息。 |
| 學校關注事項 | 請參閱載於本校網頁之學校周年計劃。 |
| 學校管理架構 | 按《聖經》路加福音2：52所載，主耶穌在智慧、身量、神喜愛的心和人喜愛的心四方面一同增長，本校設立學務組、德育及訓育組、宗教活動組和課外活動組推動學生此四方面之發展。另設有輔導及獎勵計劃組以指引學生均衡成長，並透過獎勵計劃嘉許他們的成果。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 本校法團校董會由辦學團體成員、獨立人士、教師、家長及校友代表組成，負責管理學校及為學校定立發展方針。 |
| 環保政策 | 1. 校園遍植花木。<br>2. 藉班會及學生環保大使提倡綠色校園生活。 |
| 全校語文政策 | 1. 以英語為主要教學語言（詳情請參閱2025/2026及2026/2027學年的開設科目資料），提供良好英語語境。 <br>2. 積極提高學生兩文三語之能力。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目：3X。 <br>2. 課程重點：透過學科學習建立學生高階思維能力。 |
| 學校課程主要更新重點 | 1. 從閱讀中學習：推行各類閱讀計劃，鼓勵同學閱讀，達致跨課程語文學習。定期舉辦閱讀週、作家講座、書展等。 <br>2. 運用資訊科技進行互動學習：教師靈活運用資訊科技協助學與教。<br>3. 專題研習：按科目需要安排專題研習課業。初中推行跨學科STEAM教育。積極參與校外專題研習比賽。<br>4. 品德及公民教育：透過早會、週會、活動推行品德及公民教育，鼓勵同學關心國家、服務社群。 |
| 生涯規劃教育 | 按各級同學需要，提供適切的生涯規劃活動，培養開拓與創新精神。 |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 1. 藉本校創立之迦密柏雨獎勵計劃，讓同學循序漸進，積極參與學校學務、德育、宗教活動及課外活動所舉辦之活動。<br>2. 推行拔尖補底措施。<br>3. 成立學生支援組，照顧學生特殊教育需要。<br>4. 學生輔導員計劃推廣助人自助精神。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | 透過適量的測驗及考試鼓勵學生學習，並獎勵成績達到指定標準的學生。 |
| 家校合作 | 家長教師會定期舉行家長教師研討會、工作坊、家庭樂晚會、親子旅行等活動，加深家校聯繫。 |
| 校風 | 本校校規嚴謹，實行加減操行分制度，賞罰分明，對學生的道德操守、甚至言行舉止及服飾都有很高要求，好使同學養成守法自律的精神，不致習染社會不良風氣。學生大都循規蹈矩，校風純樸，深得區內外人士讚賞。 |
| 學校發展計劃 | 1. 秉承基督教全人教育的理念，以建立學生德行，培育美好靈性，增長學生知識為己任，務求學生學有所長，能匡正時弊，造福社群。<br>2. 培養學生獨立探索、切磋砥礪的學習精神。 |
| 教師專業培訓及發展 | 教師參與教育局培訓課程及校本教師發展活動。 |
| 學校設施-課室數目 | 25 |
| 學校設施 | 1. 休憩設施：籃球場3個、羽毛球場、小型足球場、跑道。<br>2. 資訊科技教學設施：創科空間由Cyber Hub、InnoLab及STEAM Cave組成，演講廳、電腦化圖書館，多媒體學習中心等。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | 1. 學業成績：獲派本校中一學生均成績優異。在最近三年中學文憑考試中，本校畢業生平均獲2.2科5級或以上成績，93%畢業生考獲大學入學資格，經「大學聯合招生辦法」獲得學位百份比為92%，其中獲派港大、中大或科大的百份比為43%。<br>2. 課外活動成績：本校積極參與各類學術及體藝比賽，每年均獲得不少獎項。近幾年比較重要的獎項包「中國女子數學奧林匹克」金獎、「再生元國際科技工程大獎賽」第二名、「日內瓦國際發明展」銅獎、「全國青少年科技創新大賽」一等獎、「世界合唱比賽」金獎等。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 巴士：K17、K12、72X、73X、74X、75X、271。 |
| 他區 | 北區 |